[Whó í~s Géñ~érát~íóñ Á~lphá~¿]

[Géñé~rátí~óñ Ál~phás~ wéré~ bórñ~ íñ th~é érá~ óf th~é íPá~d áñd~ Íñst~ágrá~m áñd~ ráís~éd íñ~ á gló~bál p~áñdé~míc. Á~ñd tó~ résé~árch~érs, t~héý r~épré~séñt~ á ñéw~ bégí~ññíñ~g.]

[“Hávíñg wórkéd óúr wáý thróúgh géñérátíóñs X, Ý áñd Z, Í séttléd óñ thé ñéxt cóhórt béíñg Géñérátíóñ Álphá,” éxpláíñs sócíál áñálýst Márk McCríñdlé, whó trácks sócíál tréñds áñd cóíñéd thé térm. Ít’s “ñót á rétúrñ tó thé óld,” hé sáýs, “bút thé stárt óf sóméthíñg ñéw.”]

[Só whát áré thé dífféréñcés bétwééñ Álphás áñd thé géñérátíóñs thát précédéd thém, áñd hów wíll thé ñéwést gróúp ímpáct thé fútúré¿ Wé spóké tó réséárchérs spécíálízíñg íñ chíldréñ’s dígítál béhávíór fróm Mágíd (Vérízóñ’s réséárch pártñér) tó gét á cléárér píctúré óf Géñérátíóñ Álphá, thé fáctórs shápíñg théír lívés, hów théý úsé téch, áñd whát wé míght éxpéct fróm thé ñéxt géñérátíóñ.]

[Whát~ évéñ~ts há~vé sh~ápéd~ Géñé~rátí~óñ Ál~phá¿~]

[CÓVÍ~D-19]

[“Wé ál~l kñó~w whá~t líf~é pré~-CÓVÍ~D wás~ líké~, bút G~éñ Ál~phá w~óñ’t.” – R~ích M~cGúí~ré, VP~, Résé~árch~ át Má~gíd]

[Fór Álphá, póst-CÓVÍD lífé ís áll théý kñów. Óldér géñérátíóñs éxpéríéñcéd cháñgés íñ théír dáílý róútíñé—rémóté wórk, schóólíñg áñd íñcréáséd scrééñ tímé—bút fór Géñérátíóñ Álphá, thís sééméd símplý tó bé thé ñórmál wáý óf lífé. “Thósé thírd grádérs dídñ’t réállý kñów whát ít wás líké tó stárt schóól,” sáýs Móllý Lúdwíg, SVP, Glóbál Médíá, Éñtértáíñméñt áñd Gámés át Mágíd, référríñg tó á ýéár ágó whéñ sómé stúdéñts bégáñ íñ-pérsóñ schóólíñg fóllówíñg á cóúplé óf ýéárs óf rémóté clássés. Thé lástíñg ímpácts óf CÓVÍD-19 óñ Géñérátíóñ Álphá, súch ás rémóté léárñíñg, páréñts wórkíñg fróm hómé áñd thé dísrúptíóñ óf sócíálízíñg, áré áll májór fáctórs íñ thé dévélópméñt óf thís ñéw géñérátíóñ.]

[Díví~sívé~ sócí~étý]

[“Ýóú c~áñ bé~t thá~t pól~ítíc~ál pó~lárí~zátí~óñ áñ~d dív~ísív~éñés~s wíl~l déc~órát~é thé~ sétt~íñg ó~f fút~úré G~éñ Ál~phá c~ómíñ~g-óf-á~gé st~óríé~s.” – Ríc~h McG~úíré~, VP, Ré~séár~ch át~ Mágí~d]

[Géñérátíóñ Álphá ís grówíñg úp íñ áñ ágé óf pólítícál pólárízátíóñ áñd dívísívéñéss thát’s bééñ héátíñg úp óvér sévérál ýéárs áñd éléctíóñ cýclés. “Wíth pólítícs bléédíñg íñtó évérýdáý lífé, Géñ Álphá ís wítñéssíñg dívísíóñ áñd réstríctíóñs ácróss máñý párts óf théír lívés,” McGúíré sáýs. Réséárchérs dóñ’t ýét kñów hów thís éñvíróñméñt wíll ímpáct thém íñ thé fútúré.]

[Éárl~ý téc~h íñt~ródú~ctíó~ñ]

[“Kíds~ áré g~éttí~ñg ph~óñés~ át ýó~úñgé~r áñd~ ýóúñ~gér á~gés. Í~t’s pá~rt óf~ thé c~óñvé~rsát~íóñ í~ñ sch~óól á~ñd wí~th fá~mílí~és.” – Mó~llý L~údwí~g, SVP~, Glób~ál Mé~díá, É~ñtér~táíñ~méñt~ áñd G~ámés~]

[Thé cómbíñátíóñ óf thé páñdémíc, rápídlý émérgíñg téchñólógý áñd téch-sávvý mílléññíál páréñts méáñs thát Géñérátíóñ Álphá hás bééñ ímmérséd íñ téchñólógý át á ýóúñgér ágé tháñ prévíóús géñérátíóñs. Máñý Álphás wéré íñtródúcéd tó vírtúál léárñíñg béfóré théý évér áttéñdéd schóól íñ pérsóñ. Smárt spéákérs áppéáréd íñ móré kíds’ bédróóms. Smártwátchés wíth vóícé-áctívátéd téxtíñg áñd cállíñg képt kíds áñd páréñts cóñstáñtlý cóññéctéd. Vídéócóñféréñcíñg képt kíds áñd gráñdpáréñts cóññéctéd wíth gráñdpáréñts whéñ CÓVÍD képt thém phýsícállý ápárt. Áñd grówíñg úp wíth úbíqúítóús vóícé-áctívátéd téchñólógý méáñs Álphá ís óñ tráck tó bé móré rélíáñt óñ téchñólógý tháñ prévíóús géñérátíóñs.]

[Whát~ áré t~hé ch~árác~térí~stíc~s óf G~éñér~átíó~ñ Álp~há¿]

[Théý~’ré tr~úé dí~gítá~l ñát~ívés~.]

[“Máñý~ [íñ Gé~ñérá~tíóñ~ Álph~á] wíl~l lík~élý ñ~ót ré~cáll~ á wór~ld pr~é-ÁÍ.” – R~ích M~cGúí~ré, VP~, Résé~árch~]

[Líké Géñérátíóñ Z béfóré thém, Géñérátíóñ Álphá áré dígítál ñátívés, ráíséd íñ thé ágé óf íñtéráctívé scrééñs. Bút Álphá íñhéríts á wórld évéñ móré téchñólógícállý ádváñcéd ás ártífícíál íñtéllígéñcé (ÁÍ), drívérléss véhíclés, áúgméñtéd réálítý áñd vírtúál réálítý bécómé á wáý óf lífé.]

[Théý~ láck~ trús~t íñ é~vérý~thíñ~g.]

[“Kíds áré áwáré théré ís lýíñg óñlíñé. Théý áré álsó áwáré thát théý áré créátíñg théír ówñ dígítál fóótpríñt. Théý áré léárñíñg ábóút áll óf thís—áñd ít mákés thém qúéstíóñ évéñ símplé thíñgs, líké tríck-shót spórts vídéós—fróm á múch éárlíér ágé.” – Sáráh Hólmés, SVP, Glóbál Médíá áñd Éñtértáíñméñt]

[Pólítícál pólárízátíóñ, déépfákés, médíá mísíñfórmátíóñ: Géñérátíóñ Álphá hás bééñ éxpóséd tó áll óf thís át áñ éárlý ágé. Éxpérts sáý thís cóúld méáñ théý’ll grów úp móré sképtícál óf góvérñméñt áñd ñéws médíá áñd béýóñd. Bétwééñ théír ówñ sképtícál ñátúré áñd thé éásílý máñípúlátéd médíá láñdscápé íñ whích théý’ré cómíñg óf ágé, médíá lítérácý áñd crítícál thíñkíñg wíll bé crúcíál édúcátíóñál tóóls fór Géñérátíóñ Álphá. Páréñts whó láý thé gróúñdwórk fór théír kíds tó qúéstíóñ óñlíñé cláíms áñd éñcóúrágé thém tó cróss-chéck théír óñlíñé sóúrcés wíll bé gívíñg thém tóóls tó hélp thém súccéssfúllý ñávígáté thé trúth áñd fálséhóód óñlíñé.]

[Théý~ cráv~é áút~héñt~ícít~ý.]

[“Á vér~ý ímp~órtá~ñt th~émé w~é háv~é séé~ñ ís á~úthé~ñtíc~ítý.” – R~ích M~cGúí~ré, VP~, Résé~árch~]

[Géñérátíóñ Álphá plácés válúé óñ kéépíñg ít réál. Thís shóws úp, fór éxámplé, íñ á réjéctíóñ óf clíchés íñ éñtértáíñméñt. “Wé’ré stíll sééíñg stéréótýpés áñd óñé-díméñsíóñál cháráctérs,” sáýs Sáráh Hólmés. “Áñd kíds dóñ’t cóññéct wíth thát bécáúsé théý kñów thát péóplé áré só múch móré.” Áúthéñtícítý hás bééñ á grówíñg tréñd fór sómé tímé, bút fór súch á ýóúñg géñérátíóñ tó bóth úñdérstáñd áñd émbrácé ít ís á úñíqúé, défíñíñg cháráctérístíc. Théý kéép áñ éýé óút fór áúthéñtícítý óñlíñé, áñd théý’ré cáréfúl ábóút éñgágíñg wíth áñýóñé whó sééms líké théý’ré ñót whó théý cláím tó bé.]

[Théý~ célé~brát~é thé~ír dí~ffér~éñcé~s áñd~ ñích~é íñt~érés~ts.]

[“Ýóú l~ívé í~ñ sóú~thér~ñ Cál~ífór~ñíá á~ñd ýó~ú plá~ý ícé~ hóck~éý, th~át’s c~óól. Ý~óú’ré~ íñtó~ cáté~rpíl~lárs~. Thát~’s cóó~l.” – Sár~áh Hó~lmés~, SVP, G~lóbá~l Méd~íá áñ~d Éñt~értá~íñmé~ñt]

[Géñérátíóñ Álphá cáñ dívé déép íñtó fávóríté íñtérésts—ñó máttér hów óbscúré—bý wátchíñg ÝóúTúbé vídéós, áskíñg Sírí ór évéñ prómptíñg ÁÍ tóóls fór détáíléd éxpláñátíóñs. Thís “ñérdíñg óút” ís sééñ ás á pósítívé tráít, célébrátéd bý théír péérs, áñd Sáráh Hólmés sáýs thát thís séñds á stróñg mésságé thát ít’s ÓK tó bé ýóúrsélf. Thís célébrátíóñ óf íñdívídúálítý ís íñ stárk cóñtrást tó thé híghlý cúrátéd sócíál médíá éxpéríéñcés óf mílléññíáls áñd Géñérátíóñ Ý. “Théré’s súch pówér íñ ówñíñg whó ýóú áré.… Máýbé thósé mésságés hávé álwáýs éxístéd, bút théý féél móré próñóúñcéd áñd ártícúlátéd” íñ Géñérátíóñ Álphá, Hólmés sáýs.]

[Hów d~óés G~éñér~átíó~ñ Álp~há ús~é téc~hñól~ógý¿~]

[Théý~’ré át~ éásé~ wíth~ múlt~íscr~ééñ é~ñgág~éméñ~t]

[“Í féé~l lík~é dúá~l scr~ééñí~ñg ís~ vérý~ cómm~óñ íñ~ thís~ ágé, é~véñ í~f ýóú~’ré sí~ttíñ~g áró~úñd w~átch~íñg á~ TV sh~ów ór~ móví~é wít~h ýóú~r fám~ílý.… É~vérý~óñé h~ás th~éír p~hóñé~.” – Móll~ý Lúd~wíg, S~VP, Gl~óbál~ Médí~á, Éñt~értá~íñmé~ñt áñ~d Gám~és]

[Hávíñg thé phóñé íñ háñd whílé wátchíñg TV, fór éxámplé, ís íñcréásíñg ácróss géñérátíóñs. Fór Géñérátíóñ Álphá, ít’s júst whát théý’vé álwáýs dóñé. Thís cóñstáñt splíttíñg óf áttéñtíóñ máý léád tó móré múltításkíñg ór díffícúltý fócúsíñg óñ á síñglé áctívítý. Régárdléss, éxpéct múltíscrééñ béhávíór tó bé á défíñíñg cháráctérístíc óf Géñérátíóñ Álphá.]

[Théý~ éñgá~gé mó~ré wí~th có~ñtéñ~t áñd~ íts c~réát~órs.]

[“Géñ Á~lphá~ lóvé~ tó éñ~gágé~ díré~ctlý~ wíth~ théí~r fáv~órít~é cré~átór~s áñd~ cóñt~éñt. Á~ñd th~éý fí~ñd th~ís éñ~gágé~méñt~ áñd t~hé sú~bséq~úéñt~ póté~ñtíá~l tó í~mpác~t óth~érs h~íghl~ý réw~árdí~ñg.” – Rí~ch Mc~Gúír~é, VP, R~éséá~rch]

[Sócíál médíá áñd réláxéd scrééñ tímé rúlés, áñóthér CÓVÍD-íñspíréd tréñd, méáñ Géñérátíóñ Álphá cáñ fúllý ímmérsé thémsélvés íñ cóñtéñt, fróm sócíál médíá tó óñlíñé gámíñg áñd lívéstréámíñg. Théý’ré cóññéctíñg áñd mákíñg móré fríéñds óñlíñé. Ýóúr Géñérátíóñ Álphá chíld’s fávóríté cóñtéñt créátór ís líkélý tó éñgágé wíth thém íñ réál tímé íñ vírtúál évéñts, áñd théý’ré móré líkélý tó fóllów, líké, tág ór séñd á díréct mésságé tó théír fávóríté bráñds, pródúcts áñd pérsóñálítíés óñ sócíál médíá.]

[Théý~’ré mó~ré sé~lf-áw~áré á~bóút~ sócí~ál mé~díá á~ñd ít~s pót~éñtí~ál há~rms.] 

[“Ít’s á~ párt~ óf th~é cóñ~vérs~átíó~ñ íñ s~chóó~l áñd~ álsó~ wíth~ fámí~líés~ ábóú~t thé~ [óñlí~ñé] dá~ñgér~s.” – Mól~lý Lú~dwíg~, SVP, G~lóbá~l Méd~íá, Éñ~tért~áíñm~éñt á~ñd Gá~més]

[Géñérátíóñ Álphá’s éárlý éxpósúré tó thé dígítál wórld álsó méáñs théý’ré hávíñg móré séríóús cóñvérsátíóñs át áñ éárlíér ágé ábóút óñlíñé sáfétý. Ít’s tóó sóóñ tó téll íf thát méáñs thís géñérátíóñ wíll bé móré réspóñsíblé óñlíñé. Ás fór Géñérátíóñ Álphá’s éárlý éxpósúré tó sócíál vídéó ápps líké TíkTók áñd ÝóúTúbé, “théý kñów ít’s áddíctívé áñd thát (áddíctívé béhávíór) ís bád,” Móllý Lúdwíg sáýs. “Áñd théý kñów thát théý cóúld bé déépfákéd. Théý hávé áñ áwáréñéss óf áll thésé thíñgs, bút théý cáñ’t ñót dó ít.”]

[Whát~ dóés~ thís~ méáñ~ fór p~áréñ~ts rá~ísíñ~g Géñ~érát~íóñ Á~lphá~¿]

[Déspíté évérýthíñg Álphás kñów ábóút óñlíñé sáfétý kñówlédgé áñd théír éásý éñgágéméñt wíth téch, théré ís stíll á rólé fór dígítál páréñtíñg. Páréñts cáñ ráísé Géñérátíóñ Álphá tó bé áctívé crítícál thíñkérs, ñót júst sképtícál péssímísts. Théý cáñ hélp thém úsé téch íñ módérátíóñ áñd hélp thém fíñd á héálthý téch-lífé báláñcé. Áñd théý cáñ kéép thé cóñvérsátíóñ ópéñ áñd óñgóíñg ábóút óñlíñé béhávíór áñd áctívítíés, áñd hów whát théý dó óñlíñé cáñ ímpáct óthérs.]

[Áll t~hésé~ dígí~tál p~áréñ~tíñg~ skíl~ls wí~ll hé~lp Gé~ñérá~tíóñ~ Álph~á gró~w íñt~ó rés~póñs~íblé~ dígí~tál c~ítíz~éñs. W~é hóp~é thá~t léá~rñíñ~g mór~é ábó~út Ál~phás~ íñ th~ís óv~érví~éw hé~lps t~ódáý~’s díg~ítál~ páré~ñts á~chíé~vé th~át mí~ssíó~ñ.]

[Hélp~ Géñé~rátí~óñ Ál~phá d~évél~óp á h~éált~hý ré~látí~óñsh~íp wí~th té~ch áñ~d shú~t óff~ dátá~ áñd W~í-Fí t~ó hél~p thé~m rés~ét, bl~óck á~pps á~ñd wé~bsít~és, áp~plý c~óñté~ñt fí~ltér~s áñd~ móré~ fróm~ óñé á~pp: Sm~árt F~ámíl~ý.]