[ÁÍ fó~r kíd~s: Hów~ tó éx~pláí~ñ ít t~ó ýóú~ñg kí~ds, pr~étéé~ñs áñ~d téé~ñs]

[Bý]: [Dr. Él~ízáb~éth M~ílóv~ídóv~]

[Gét s~ómé t~íps f~ór éx~pláí~ñíñg~ ártí~fící~ál íñ~téll~ígéñ~cé tó~ ýóúr~ kíds~—évéñ~ íf ýó~ú dóñ~’t kñó~w whá~t ýóú~’ré tá~lkíñ~g ábó~út. Áñ~ íñté~rñét~ sáfé~tý éx~pért~ shár~és hé~r tóp~ tálk~íñg p~óíñt~s.]

[Fáth~ér Áñ~d Sóñ~ Dísc~ússí~ñg Áí~ | GéñÁ~í]

[Máñý ádúlts cáñ’t éxpláíñ ártífícíál íñtéllígéñcé (ÁÍ) tó éách óthér, lét álóñé tó théír kíds. Áñd whílé schóóls lóók fór gúídáñcé áñd pólícýmákérs trý tó kéép ÁÍ fór kíds íñclúsívé áñd áváíláblé tó évérý chíld, Géñ Zérs áré qúícklý bécómíñg thé súpérúsérs. Théý’ré úsíñg ít fór hóméwórk áñd íñ Sñápchát. Théý’ré álsó móré líkélý tó hávé á cáréér thát íñvólvés ÁÍ. Thát méáñs cóñvérsátíóñs ábóút ÁÍ—íñclúdíñg whát ít ís—shóúld bé háppéñíñg át hómé. Á lót.]

[Ýóú c~áñ st~árt r~íght~ ñów. W~héth~ér ýó~ú’ré ñ~éw tó~ ÁÍ ór~ ýóú’r~é álr~éádý~ úsíñ~g ít ó~ñ thé~ jób, h~éré á~ré só~mé ág~é-ápp~rópr~íáté~ wáýs~ tó éx~pláí~ñ ÁÍ t~ó chí~ldré~ñ, pré~tééñ~s áñd~ tééñ~s.]

[Thé d~íffé~réñc~é bét~wééñ~ ÁÍ áñ~d Géñ~ÁÍ]

[Ártífícíál íñtéllígéñcé cáñ táké lárgé ámóúñts óf dátá, áñálýzé ít, fíñd páttérñs áñd máké prédíctíóñs báséd óñ thát dátá. Á smárt spéákér ís á gréát éxámplé óf ÁÍ: Ít próvídés áñswérs báséd óñ whát ít’s bééñ prógrámméd tó sáý íñ réspóñsé tó ýóúr qúéstíóñs. GéñÁÍ, hówévér, cáñ máké ñéw dátá fróm thé dátá ít’s bééñ gívéñ:  Ít cáñ “géñéráté” ñéw dátá íñ thé fórm óf wórds, ímágés áñd évéñ vídéó. Íñ íts símplést térms: ÁÍ cáñ áñálýzé dátá bút GéñÁÍ cáñ créáté ñéw dátá (óútpúts) báséd óñ thé dátá ít’s bééñ gívéñ.]

[Ít’s í~mpór~táñt~ tó tá~lk áb~óút t~hé dí~ffér~éñcé~ bétw~ééñ t~hésé~ téch~ñóló~gíés~, áñd l~éárñ~ tó sp~ót th~é díf~féré~ñcé. (D~óñ’t w~órrý~ íf ýó~ú cáñ~’t. Wé’r~é áll~ stíl~l léá~rñíñ~g).]

[Ýóúñ~g chí~ldré~ñ: Shá~ré wh~át ÁÍ~ ís … áñ~d ísñ~’t]

[Íf ýóúr chíldréñ áré óld éñóúgh tó réád áñd úsé á séárch éñgíñé, áróúñd thé ágé óf 5 ór 6, théý’ré hávíñg réál-lífé éxpéríéñcé wíth ÁÍ thát ýóú cáñ tálk ábóút. Fór éxámplé, théý’ré úsíñg ÁÍ téchñólógý whéñ théý dó á vóícé séárch ór ásk á smárt spéákér fór sóméthíñg.]

[Whéñ~ ýóú t~álk t~ó ýóú~ñg ch~íldr~éñ áb~óút G~éñÁÍ~, hówé~vér, í~t cáñ~ hélp~ tó ké~ép ít~ símp~lé. Fó~r éxá~mplé~:]

[“GéñÁ~Í lét~s ýóú~ úsé á~ cómp~útér~ tó cr~éáté~ áll s~órts~ óf th~íñgs~, líké~ wórd~s, píc~túré~s, cár~tóóñ~s, ór é~véñ m~óvíé~s, wít~hóút~ ñééd~íñg t~ó tél~l thé~ cómp~útér~ éxác~tlý w~hát í~t shó~úld c~réát~é.]

[“Áñd íf ýóú úsé á cómpútér tó dráw á píctúré óf á púppý, GéñÁÍ cóúld hélp ýóú dráw á réállý góód píctúré. Wíth GéñÁÍ, ýóú cáñ ásk thé cómpútér tó créáté á píctúré óf á púrplé púppý wéáríñg clówñ shóés thát cáñ flý íñ thé áír wíth íts bíg éárs. Áñd júst líké mágíc, thé cómpútér cáñ créáté thát cóól píctúré.]

[“Thé h~árd p~árt w~íth G~éñÁÍ~¿ Sóm~étím~és Gé~ñÁÍ g~ívés~ áñsw~érs t~hát á~ré má~ké-bé~líév~é, jús~t lík~é béd~tímé~ stór~íés. S~ó ýóú~ ñééd~ tó bé~ áblé~ tó té~ll wh~át’s r~éál á~ñd wh~át’s m~áké-b~élíé~vé.]

[“Ít’s h~árd t~ó kñó~w thé~ díff~éréñ~cé—Gé~ñÁÍ c~áñ év~éñ tr~íck á~dúlt~s sóm~étím~és. Bú~t ýóú~ cáñ á~lwáý~s cóm~é áñd~ tálk~ tó mé~ áñd w~é cáñ~ fígú~ré ít~ óút t~ógét~hér. W~é cáñ~ bé Gé~ñÁÍ d~étéc~tívé~s óñ t~hé tr~áíl t~ó dís~cóvé~r thé~ trút~h.”]

[Páréñt típ: Fíñd á dígítál sáfétý cómmúñítý óñlíñé ór créáté ýóúr ówñ. Tálk wíth óthér páréñts áñd cárégívérs ábóút dífféréñt téch tréñds, íñclúdíñg dévélópméñts íñ ÁÍ. Théré áré páréñt cómmúñítíés óñ sócíál médíá thát próvídé éñgágíñg cóñtéñt óñ tréñds, súch ás thé óñé Í stártéd, Thé Dígítál Páréñtíñg Cómmúñítý áñd Fámílý Téch, whích ís máñágéd bý áñóthér wrítér fór thís wéb síté.]

[Prét~ééñs~: Díg í~ñtó w~hát’s~ póss~íblé~]

[Ñíñé- tó 12-ýéár-ólds áré álréádý úsíñg GéñÁÍ íñ ápps, gámés áñd íñtéráctívé tóýs. Úsíñg térms thát ýóúr prétééñ úñdérstáñds, ýóú cáñ éxpláíñ thát GéñÁÍ áñd ÁÍ fór kíds ís líké thé mágícál Bóók óf Ádmíttáñcé íñ thé Hárrý Póttér séríés, ór thé sélf-wrítíñg bóók íñ thé móvíé “Thé ÑévérÉñdíñg Stórý.”]

[Whéñ~ ýóú t~álk t~ó pré~tééñ~s ábó~út ÁÍ~, ýóú c~áñ dí~vé dé~épér~ íñtó~ sómé~ óf th~é pós~síbl~é cóñ~cérñ~s. Fór~ éxám~plé:]

[“Thós~é mág~ícál~ bóók~s cóú~ld wr~íté á~ñýth~íñg t~héý w~áñté~d, ált~hóúg~h ýóú~ mígh~t háv~é tó g~ívé t~hém á~ híñt~ ór ás~k á qú~éstí~óñ. Ñó~w ímá~gíñé~ íf th~ósé b~óóks~ cóúl~d drá~w áñý~thíñ~g ýóú~ tóld~ thém~ tó ór~ máké~ áñý k~íñd ó~f mús~íc ýó~ú wáñ~téd t~ó héá~r.]

[“Thát~’s hów~ GéñÁ~Í cáñ~ wórk~—ás á m~ágíc~ál bó~ók bú~ddý c~réát~íñg d~ráwí~ñgs ý~óú sú~ggés~t ór á~ñswé~ríñg~ qúés~tíóñ~s fór~ ýóú. B~út má~gícá~l bóó~k búd~díés~ cóúl~d plá~ý trí~cks ó~ñ ýóú~, só wé~ ñééd~ tó tá~lk áb~óút w~hát’s~ mágí~c áñd~ whát~’s réá~l.”]

[Páréñt típ: Léárñ thé básícs óf ÁÍ. Áctívélý séék óút íñfórmátíóñ ábóút ÁÍ tó rédúcé áñý áñxíétý ór féár ábóút úsíñg thís ñéw téchñólógý. Úsé GéñÁÍ ýóúrsélf ór ásk á cólléágúé tó shów ýóú sómé típs áñd trícks. Ýóú’ll álsó bé áblé tó ápplý ýóúr ówñ éxpéríéñcés áñd óbsérvátíóñs whéñ ýóú tálk tó ýóúr kíds.]

[Tééñ~s: Gúí~dé th~ém tó~ résp~óñsí~blé b~éháv~íór]

[Móst~ tééñ~s háv~é déf~íñít~élý h~éárd~ óf ÁÍ~, whét~hér í~t’s Ch~átGP~T ór M~ý ÁÍ ó~ñ Sñá~pchá~t. Whá~t thé~ý míg~ht ñó~t kñó~w ís t~hát, l~íké á~ñýth~íñg t~héý p~út óñ~líñé~, áñýt~híñg~ ór áñ~ý pró~mpt t~héý p~út íñ~tó á p~úblí~c ÁÍ c~hátb~ót cá~ñ bé s~créé~ñshó~t, shá~réd á~ñd ré~ád bý~ á húm~áñ.]

[ÁÍ-báséd prófílíñg, whích prédícts whát sóméóñé míght wáñt báséd óñ whát théý lóók fór óñlíñé ór líké óñ sócíál médíá, cáñ álsó áfféct chíldréñ áñd tééñs. Thís cáñ bé á trícký súbjéct, bút tééñs stíll ñééd tó úñdérstáñd thé póssíblé cóñséqúéñcés óf théír áctíóñs íñ á dígítál éñvíróñméñt. Thís répórt bý ÚÑÍCÉF, “Pólícý gúídáñcé óñ ÁÍ fór chíldréñ," shárés sómé óf thé cúrréñt cóñcérñs ábóút ÁÍ fór kíds, whích cáñ ráñgé fróm áútómátéd díscrímíñátíóñ tó á láck óf dátá prótéctíóñ áñd prívácý. Ít’s ímpórtáñt thát páréñts úñdérstáñd thésé cóñcérñs.]

[Ít’s á~lsó é~sséñ~tíál~ tó tá~lk áb~óút é~thíc~ál wá~ýs fó~r téé~ñs tó~ úsé t~hé té~chñó~lógý~ fór s~chóó~lwór~k áñd~ ásk á~bóút~ théí~r sch~óól’s~ pólí~cíés~ óñ ÁÍ~.]

[Wíth~ tééñ~s, ít’s~ ímpó~rtáñ~t tó á~sk qú~éstí~óñs t~ó pró~mpt c~óñvé~rsát~íóñs~ ábóú~t ÁÍ. F~ór éx~ámpl~é:]

[“Héý, Í~ réád~ ábóú~t á lá~wýér~ whó ú~séd G~éñÁÍ~ tó wr~íté h~ér có~úrt d~ócúm~éñts~. Cáñ ý~óú ím~ágíñ~é whá~t thé~ júdg~é sáí~d tó h~ér¿ L~ét’s g~ó óñl~íñé á~ñd ch~éck í~t óút~.”]

[Páréñt típ: Tálk éárlý áñd óftéñ ábóút ÁÍ. Í cáññót stréss thís éñóúgh whéñ ít cómés tó dígítál sáfétý áñd kíds: Hávé ópéñ, régúlár cóñvérsátíóñs wíth ýóúr chíldréñ ábóút théír óñlíñé áctívítíés. Áñd stárt éárlý. Íf ýóúr chíld cáñ úñdérstáñd ýóú, théñ ýóú cáñ hávé á cóññéctéd cóñvérsátíóñ. Spéák wíth ýóúr chíldréñ ábóút whéñ théý séé GéñÁÍ óñlíñé ór áñýwhéré élsé, áñd ít wíll hélp ýóú stáý áctívélý íñvólvéd íñ théír dígítál lívés.]

[Whát~ týpé~s óf á~ctív~ítíé~s cáñ~ ýóú d~ó íñ ý~óúr h~ómé t~ó téá~ch dí~gítá~l lít~érác~ý ábó~út Gé~ñÁÍ á~ñd ÁÍ~ fór k~íds¿~]

[Íñtr~ódúc~tíóñ~ tó Gé~ñÁÍ—Á~sk Ch~átGP~T díf~féré~ñt qú~éstí~óñs á~s á fá~mílý~. Stár~t wít~h “Whá~t ís C~hátG~PT¿” á~ñd “Wh~éré d~ó ýóú~ gét ý~óúr á~ñswé~rs¿”]

[Próm~pt pl~áý—Ás~k Géñ~ÁÍ tó~óls t~ó cré~áté á~ píct~úré ó~f á CÉ~Ó, á lá~wýér~, ór á d~óctó~r. Whá~t dó ý~óú sé~é¿ Tá~lk wí~th ýó~úr ch~íldr~éñ áb~óút h~ów Gé~ñÁÍ á~ñswé~rs tó~ qúés~tíóñ~s cáñ~ bé mí~sléá~díñg~ ór óú~tríg~ht wr~óñg.]

[Spót~tíñg~ ÁÍDé~móñs~trát~é hów~ díff~ícúl~t ít í~s tó d~étéc~t whé~thér~ cóñt~éñt w~ás gé~ñérá~téd b~ý ÁÍ b~ý séá~rchí~ñg óñ~líñé~ fór Á~Í qúí~zzés~, súch~ ás ÁÍ~ ór Hú~máñ¿~]

[Résp~óñsí~blé ú~sé óf~ ÁÍ íñ~ édúc~átíó~ñ—Tál~k tóg~éthé~r ábó~út wh~éñ ít~’s óká~ý tó ú~sé ÁÍ~ fór h~óméw~órk, é~spéc~íáll~ý fór~ óldé~r chí~ldré~ñ. ÁÍ í~s gré~át fó~r wrí~tíñg~ éssá~ý óút~líñé~s, úsí~ñg ít~ tó ás~k á qú~éstí~óñ áb~óút s~ómét~híñg~ ýóú’r~é réá~llý s~túck~ óñ.]

[ÁÍ év~érýd~áý—Pó~íñt ó~út wh~éñ ÁÍ~ shów~s úp í~ñ óúr~ dáíl~ý áct~ívít~íés, s~úch á~s pré~díct~ívé s~pééc~h íñ é~máíl~ ór té~xt.]

[ÁÍ ét~hícs~—Ýóú d~óñ’t h~ávé t~ó úsé~ cómp~lícá~téd l~áñgú~ágé w~íth ý~óúr c~híld~réñ t~ó hél~p thé~m úñd~érst~áñd é~thíc~s. Úsé~ résó~úrcé~s súc~h ás Á~Í Lít~érác~ý fró~m thé~ Fámí~lý Óñ~líñé~ Sáfé~tý Íñ~stít~úté t~ó tál~k wít~h ýóú~r fám~ílý á~bóút~ éthí~cs áñ~d téc~hñól~ógý.]

[Fíñá~l ták~éáwá~ý: ÁÍ f~ór kí~ds ís~ á tóó~l thá~t’s wó~rth ú~ñdér~stáñ~díñg~]

[Ýóú cáñ stárt thé cóñvérsátíóñ wíth ýóúr kíds át á ýóúñgér ágé tháñ ýóú máý thíñk ábóút ÁÍ, GéñÁÍ áñd íñtérñét téchñólógíés íñ géñérál. Chíldréñ ñééd tó úñdérstáñd thát ÁÍ ís á tóól, áñd líké áñý tóól ít hás límítátíóñs áñd bíásés, bút dígítál lítérácý wíll gúídé thém óñ hów tó úsé ÁÍ éfféctívélý áñd réspóñsíblý.]

[Dígí~tál s~áfét~ý stá~rts h~éré. W~élcó~mé tó~ Smár~t Fám~ílý.]

[Ábóú~t thé~ áúth~ór]:

[Dr. Él~ízáb~éth M~ílóv~ídóv~ ís á d~ígít~ál pá~réñt~íñg á~úthó~r, láw~ýér, m~óm áñ~d hós~t óf T~hé Dí~gítá~l Pár~éñtí~ñg Có~mmúñ~ítý.]

 

[Thé á~úthó~r hás~ bééñ~ cómp~éñsá~téd b~ý Vér~ízóñ~ fór t~hís á~rtíc~lé.]

[Rélá~téd Á~rtíc~lés]

[Émót~íóñs~ Óf ÁÍ~ | ÁÍ Fó~r Kíd~s]
[05/10/2023]
[Dísc~óvér~ whý p~áréñ~ts áñ~d kíd~s ñéé~d tó t~álk á~bóút~ thé á~ppró~príá~té ús~é óf Á~Í fór~ kíds~ áñd t~ééñs~ áñd l~éárñ~ hów t~ó ápp~róác~h thé~ tópí~c wít~h ýóú~r téé~ñ áñd~ whát~ tó wá~tch f~ór tó~ éñsú~ré th~éý ús~é ÁÍ r~éspó~ñsíb~lý]
[Tálk~íñg W~íth Ý~óúr C~híld~ Ábóú~t Íñt~érñé~t Sáf~étý F~ór Kí~ds]
[02/08/2022]
[Évéñ~ whéñ~ ýóú’r~é thé~ éxpé~rt íñ~ thé r~óóm, t~álkí~ñg wí~th kí~ds áb~óút b~éíñg~ sáfé~ óñlí~ñé tá~kés á~ lítt~lé cr~éátí~vítý~. Héré~’s hów~ óñé é~xpér~t háñ~dlés~ ít.]