[Méñt~órs m~áké l~ástí~ñg ím~páct~ óñ st~údéñ~ts]

[Bý]: [Kéñr~ýá Rá~ñkíñ~]
[Áúth~ór]

[Vérí~zóñ Í~ññóv~átív~é Léá~rñíñ~g táp~s méñ~tórs~ tó cr~éáté~ STÉM~ cáré~ér pá~thwá~ýs]

[Léád~ méñt~ór Sá~máñt~há Ví~llég~ás áñ~d híg~h sch~óól m~éñtó~r Rhé~má Cá~rsóñ~.]

[Íñ hér fóúr ýéárs ás prógrám díréctór fór thé Vérízóñ Íññóvátívé Léárñíñg Rúrál Ýóúñg Wóméñ prógrám át Príñcé Géórgé’s Cómmúñítý Cóllégé íñ Lárgó, Márýláñd, Júñé Éváñs hás sééñ hér stúdéñts blóssóm. Háílíñg fróm bóth súbúrbáñ áñd sémí-rúrál párts óf thé cóúñtý, théý hávé shíftéd fróm béíñg úñcértáíñ ábóút théír plácé íñ STÉM, tó fíñdíñg á hómé íñ désígñ thíñkíñg áñd íññóvátíóñ.]

[Íñ 2021, Vérízóñ Íññóvátívé Léárñíñg fórmálízéd méñtóríñg íñ thé cúrrícúlúm ácróss áll 49 schóóls íñ thé prógrám. Bút méñtóríñg hás bééñ á kéý cómpóñéñt át Príñcé Géórgé’s Cómmúñítý Cóllégé síñcé Éváñs bróúght thé prógrám tó cámpús. “Ít wás ímpórtáñt fór ús tó hávé méñtóríñg ás párt óf thís prógrám. Théý’ré fórmíñg fríéñdshíps, áñd théý’ré búíldíñg thíñgs thát théý ñévér thóúght théý cóúld,” shé sáýs.]

[Léád~ méñt~ór Sá~máñt~há Ví~llég~ás ág~réés~ áñd í~s pró~úd tó~ bé áñ~ íñté~grál~ párt~ óf th~é pró~grám~. “Whát~ Í lóv~é thé~ móst~ ábóú~t béí~ñg á m~éñtó~r ís r~éáll~ý jús~t béí~ñg á f~ígúr~é íñ t~hé lí~vés ó~f thé~sé ýó~úñg w~óméñ~,” sáýs~ Sámá~ñthá~.]

[Méñt~ór Rh~émá C~ársó~ñ sáý~s thé~ próg~rám h~ás ch~áñgé~d thé~ wáý s~hé ré~láté~s tó ó~thér~s. “Thé~ próg~rám h~ás ré~állý~ hélp~éd mé~ cómé~ óút ó~f mý s~héll~. Ít’s á~ vérý~ fámí~líál~ éxpé~ríéñ~cé.”]

[Cúrréñt stúdéñt Jáí’ýáññá Gáskíñs ís grátéfúl fór thé méñtóríñg shé géts fróm Sámáñthá áñd Rhémá. “Whát Í líké thé móst ábóút hávíñg á méñtór ís thé gúídáñcé,” shé sáýs. Thé fútúré árchítéct fééls dééplý cóññéctéd tó hér méñtórs, áñd shé léárñéd á lót ábóút STÉM áñd hád á blást thís súmmér.]

[Thé Vérízóñ Íññóvátívé Léárñíñg Rúrál Ýóúñg Wóméñ prógrám ís párt óf Cítízéñ Vérízóñ, thé cómpáñý’s réspóñsíblé búsíñéss pláñ tó hélp móvé thé wórld fórwárd fór áll, áñd hélp éñsúré thát ñó óñé ís léft béhíñd. Thé prógrám ís íñclúsívé áñd wélcómés áll géñdérs áñd ñóñbíñárý ýóúth. Wátch áñd léárñ hów thé prógrám’s méñtóríñg cómpóñéñt hélps stúdéñts éñgágé áñd márch tówárd bríght STÉM fútúrés.]

[Rélá~téd Á~rtíc~lés]

[06/29/2021]
[Wé br~óúgh~t tóg~éthé~r thr~éé fó~rmér~ méñt~órs ó~f thé~ Ýóúñ~g Méñ~ óf Có~lór p~rógr~ám tó~ dísc~úss h~ów th~é pró~grám~ hélp~s stú~déñt~s cóñ~ñéct~ tó ST~ÉM — áñ~d tó t~héír~ ówñ b~rígh~t fút~úrés~.]
[06/08/2021]
[Stúd~éñts~ gáíñ~ STÉM~ léár~ñíñg~ éxpé~ríéñ~cés, f~róm í~ñstr~úctí~óñ óñ~ hów t~ó búí~ld áp~ps, tó~ léct~úrés~ fróm~ léád~érs, p~róví~díñg~ thém~ wíth~ thé c~háñc~é tó á~pplý~ théí~r kñó~wléd~gé tó~ sólv~é réá~l wór~ld pr~óblé~ms.]