[5G áñd~ thé f~útúr~é óf h~íghé~r édú~cátí~óñ: Q&Á~ wíth~ ÁSÚ p~résí~déñt~ Mích~áél M~. Crów~]

[Ít’s á~ púzz~lé th~át íñ~stít~útíó~ñs óf~ hígh~ér lé~árñí~ñg ár~é cóñ~stáñ~tlý t~rýíñ~g tó s~ólvé~: Hów d~ó ýóú~ ñót ó~ñlý á~ttrá~ct mó~ré st~údéñ~ts tó~ ýóúr~ schó~ól, bú~t áls~ó bró~ádéñ~ thé p~óól ó~f stú~déñt~s bý m~ákíñ~g léá~rñíñ~g mór~é ácc~éssí~blé ó~vérá~ll¿]

[Fór Á~rízó~ñá St~áté Ú~ñívé~rsít~ý, thé~ áñsw~ér ís~ básé~d íñ t~échñ~ólóg~ý.]

[Úñdér thé gúídáñcé óf Mícháél M. Crów, cúrréñt présídéñt óf ÁSÚ, thé schóól hás strátégícállý íñtégrátéd ñéw téchñólógý, íñclúdíñg Vérízóñ 5G, tó búíld ñéw módéls óf téáchíñg áñd léárñíñg whílé émbrácíñg óñlíñé léárñíñg áñd dístáñcé léárñíñg. Fór éíght cóñsécútívé ýéárs áñd cóúñtíñg, ÁSÚ hás bééñ ñáméd #1 íñ íññóvátíóñ íñ Ú.S. Ñéws áñd Wórld Répórt’s áññúál Bést Cóllégés ráñkíñgs. Áñd stúdéñts áré réspóñdíñg: Íñ thé 21 ýéárs síñcé Crów bécámé ÁSÚ’s présídéñt, éñróllméñt hás grówñ fróm 40,000 stúdéñts tó móré tháñ 120,000 tó méét thé grówíñg démáñd fór á cóllégé dégréé.]

[Héré~, Crów~ shár~és hí~s thó~úght~s óñ h~ów té~chñó~lógý~ líké~ 5G cóú~ld ré~sháp~é híg~hér é~dúcá~tíóñ~ áñd s~márt~ cámp~úsés~, cháñ~gé th~é stú~déñt~ éxpé~ríéñ~cé áñ~d áll~ów gr~éáté~r ácc~éss t~ó léá~rñíñ~g ópp~órtú~ñítí~és év~érýw~héré~.]

[Íñté~rvíé~w édí~téd f~ór lé~ñgth~.]

[Wás t~héré~ á pív~ótál~ mómé~ñt th~át st~árté~d ýóú~ dówñ~ thís~ téch~ñóló~gý-fó~cúsé~d pát~h áñd~ shów~éd wh~át có~úld b~é pós~síbl~é íñ h~íghé~r édú~cátí~óñ¿]

[Whéñ Í wás á kíd, mý Éáglé Scóút prójéct wíth á fríéñd wás tó gáthér fóód fór fámílíés íñ ñééd. Whéñ wé délívéréd thé fóód, Í fóúñd á fámílý lívíñg íñ á tár pápér sháck wíth á dírt flóór. Óñé óf thé chíldréñ wás á clássmáté. Látér thát ñíght, Í sáw Ápólló 8 órbít thé móóñ óñ télévísíóñ. Ít wás hárd fór mé tó récóñcílé hów á plácé wíth súch vást téchñólógícál kñówlédgé cóúld álsó hávé péóplé strúgglíñg fór ádéqúáté fóód áñd shéltér.]

[Thát~ wás l~íkél~ý whé~ñ Í bé~gáñ f~rámí~ñg íñ~ mý mí~ñd th~át th~éré w~óúld~ bé á w~áý tó~ úsé á~dváñ~céd t~échñ~ólóg~ícál~ sýst~éms t~ó cré~áté ó~ppór~túñí~tíés~ fór é~dúcá~tíóñ~ál ác~híév~éméñ~t bý l~árgé~ ñúmb~érs ó~f péó~plé.]

[Ís th~éré á~ párt~ícúl~ár ré~céñt~ óútc~ómé á~t ÁSÚ~ thát~ hígh~lígh~ts hó~w téc~hñól~ógý c~áñ hé~lp tr~áñsf~órm h~íghé~r édú~cátí~óñ¿]

[Dúríñg thé páñdémíc, ÁSÚ fórmálízéd á pártñérshíp wíth Dréámscápé Ímmérsívé, á Cálífórñíá-báséd édúcátíóñál cómpáñý thát créátés ímmérsívé vírtúál réálítý (VR) éñtértáíñméñt éxpéríéñcés. Bóth órgáñízátíóñs sháré áñ íñtérést íñ hów súch á téchñólógý cáñ bé ádáptéd fór édúcátíóñál púrpósés, só wé sét óút tó désígñ á fírst-ýéár Bíólógý 181 cúrrícúlúm thát íñtégrátéd VR wíth Hóllýwóód-stýlé stórýtéllíñg. Óúr cóllábórátíóñ, Dréámscápé Léárñ, ís á ñéxt-lévél íñtéráctívé áppróách désígñéd tó ímpróvé léárñíñg óútcómés.]

[Whéñ thé cóúrsé rólléd óút íñ spríñg 2022 álóñgsídé óúr trádítíóñál bíólógý cóúrsé, ímmérsívé VR éxpéríéñcés réplácéd óúr cóñvéñtíóñál lábs. Áftér bóth cóúrsés cóñclúdéd, áñ éválúátíóñ fóúñd thát léárñérs íñ thé Dréámscápé Léárñ vérsíóñ pérfórméd sígñífícáñtlý béttér tháñ théír cóúñtérpárts. Wíth thís éárlý áñd óptímístíc résúlt, wé áré cóñtíñúíñg tó éxpáñd óúr ófféríñgs íñ súbjécts líké clímáté scíéñcé, sústáíñábílítý áñd chémístrý, áll wíth thé hélp óf stúdéñt stórýtéllíñg thóúgh á cóúrsé cálléd “Désígñíñg fór Dréámscápé.”]

[Hów á~ré ád~váñc~éméñ~ts íñ~ 5G ímp~áctí~ñg éd~úcát~íóñ á~t ÁSÚ~¿]

[Ríght ñów, wé áré wítñéssíñg thé móst lífé-cháñgíñg téchñólógícál móméñt síñcé thé stárt óf thé Íñdústríál Révólútíóñ. Bý wórkíñg tógéthér ás á úñívérsítý cómmúñítý, áñd wíth á bróád ráñgé óf pártñérs, wé hávé bééñ wórkíñg tówárd whát wé bélíévé wíll pósítíóñ ÁSÚ ás á léádér íñ 21st-céñtúrý híghér édúcátíóñ.]

[Wíth thósé íñsíghts íñ míñd, wé áré ádváñcíñg thé Léárñíñg Fútúrés Cóllábórátórý (LFC), áñ íñítíátívé thát súppórts úñíqúé désígñ, réséárch áñd créátívé éffórts tó ápplý téchñólógý tó thé léárñíñg ñééds óf tómórrów. Thís éñdéávór súppórts óúr wórk wíth Vérízóñ ás á 5G Íññóvátíóñ Húb, íñclúdíñg óúr óñgóíñg désígñ óf ÁSÚ ás á smárt úñívérsítý óf thé fútúré áñd óf prógráms thát íñvíté stúdéñts tó dévélóp, pítch áñd déplóý créátívé ápplícátíóñs óf 5G téchñólógý fór thé béttérméñt óf sócíétý. Béýóñd thé LFC, últrá-fást cóññéctívítý émpówérs óúr óñ-cámpús áñd rémóté léárñíñg éxpéríéñcés, wórld-cláss réséárch, ímmérsívé léárñíñg prójécts, áñd óúr stúdéñt áñd cómmúñítý sérvícés. Íñ shórt, théré ísñ’t óñé áspéct óf téáchíñg, léárñíñg áñd díscóvérý át ÁSÚ thát ís ñót éñháñcéd íñ sómé wáý bý thís ádváñcéd téchñólógý.]

[Ás á tóp públíc réséárch úñívérsítý, ÁSÚ hás á májór réspóñsíbílítý tó próvídé hígh-qúálítý édúcátíóñ⎯óñ cámpús áñd dígítállý⎯áñd wé kñów thát téchñólógý múst pláý á bíg rólé íñ áchíévíñg thát át scálé. Wé áré fórtúñáté tó hávé ÁSÚ Éñtérprísé Téchñólógý tó ímágíñé áñd gúídé thís cómpléx wórk. Óúr éÁdvísór prógrám, ÁLÉKS Máthémátícs Plácéméñt Ásséssméñt áñd mé3 májór séléctíóñ tóól áré júst á féw éxámplés óf hów wé úsé téchñólógý tó súppórt stúdéñt súccéss íñ úñíqúé wáýs.]

[Íf ýó~ú wér~é á st~údéñ~t tód~áý, wh~át té~chñó~lógí~cál á~dváñ~cémé~ñt óf~ ýóúr~ smár~t cám~pús w~óúld~ ýóú é~ñjóý~ móst~¿]

[Ás á S~tár T~rék f~áñ, Í l~íké t~ó sáý~ thát~ óúr ú~ñívé~rsít~ý cóm~múñí~tý áñ~d óúr~ párt~ñérs~ áré d~ésíg~ñíñg~ sómé~thíñ~g ákí~ñ tó t~hé Vú~lcáñ~ Scíé~ñcé Á~cádé~mý, áñ~d Í ám~ éxcí~téd b~ý thé~ éxpé~ríéñ~cé óf~ ít áñ~d thé~ vást~ póté~ñtíá~l ít r~épré~séñt~s fór~ hígh~ér éd~úcát~íóñ.]

[Át thé sámé tímé, búíldíñg óff óf whát wé léárñéd thróúgh CÓVÍD, wé ñów álsó hávé ÁSÚ Sýñc, dígítállý éñháñcéd, fácé-tó-fácé rémóté léárñíñg cóúrsés thát próvídé stúdéñts gréátér fléxíbílítý tó súít théír léárñíñg stýlés áñd schédúlés. Ñóñé óf thésé ádáptívé cháñgés wóúld bé póssíblé wíthóút á grówíñg ñúmbér óf léárñíñg íññóvátíóñs áñd thé créátívítý óf thósé whó ímpléméñt thém.]

[Whát~’s óñ ý~óúr m~íñd t~ódáý~ whéñ~ ít có~més t~ó téc~hñól~ógý, 5G~ áñd h~íghé~r édú~cátí~óñ¿ Á~ñd wh~át ís~ ímpó~rtáñ~t tó t~áckl~é ñéx~t¿]

[Wé áré álwáýs áskíñg óúrsélvés, “Cóúld wé bé úsíñg téchñólógý tó édúcáté thréé móré stúdéñts fór évérý óñé stúdéñt wé hávé óñ cámpús¿” Wé thíñk ábóút whát thát wóúld táké áñd whát áddítíóñál sérvícé wé cóúld próvídé íf báñdwídth áñd cóññéctívítý wéré ñót íssúés. Wé kñów thát óñcé thósé fáctórs áré bróádlý áváíláblé, ñóthíñg thát á úñívérsítý hás tó óffér wíll bé íñáccéssíblé. Íñstítútíóñs wíll bé áblé tó édúcáté móré léárñérs áñd íñcréásé óúr ñátíóñál cóllégé áttáíñméñt rátés.]

[Lóókíñg áhéád, ít ís ímpóssíblé tó ígñóré thé ímpáct ÁÍ wíll hávé óñ thé fútúré óf híghér édúcátíóñ. Úñlíké máñý óthérs, Í ám áñ óptímíst. Í bélíévé thát, máñágéd wísélý, ÁÍ hás thé pótéñtíál tó úñlóck ñéw áñd úñprécédéñtéd dóórs tó léárñíñg fór móré péóplé. Ít ís ímpérátívé thát wé wórk tógéthér tó détérmíñé whát thát ímpáct shóúld lóók líké áñd hów wé cáñ gét théré.]

[Thé góál ís tó fíñd évérý ídéá áñd íññóvátíóñ wé cáñ créáté áñd ápplý thém tó évérý pérsóñ wé tóúch tó hélp ádváñcé théír íñdívídúál súccéss áñd thé óvéráll súccéss óf sócíétý. Íf wé fígúré thát óút, théñ wé wíll hávé réálízéd whát á públíc úñívérsítý ís súppóséd tó bé.]

[Whý s~hóúl~d thé~ ávér~ágé p~érsó~ñ cár~é ábó~út hó~w téc~hñól~ógý á~ñd 5G c~óúld~ tráñ~sfór~m híg~hér é~dúcá~tíóñ~¿]

[5G ís ímpórtáñt bécáúsé thé qúálítý, spééd áñd rélíábílítý óf óúr cóññéctívítý ís á réléváñt fáctór íñ thé qúálítý óf óúr lívés. 5G hás thé ábílítý tó lévél thé pláýíñg fíéld íñ térms óf wíréléss téchñólógý áñd thé bróád árráý óf sérvícés áñd óppórtúñítíés ít próvídés. Ít béhóóvés áll óf ús tó úñdérstáñd thé scópé áñd ímpórtáñcé óf thís séá cháñgé.]

[Óf cóúrsé, 5G álsó hás thé cápácítý tó cháñgé whát áñd hów wé léárñ, whích wíll ímpáct áll áspécts óf óúr lívés. Ríght ñów, óúr glóbál cóllégé áttáíñméñt rátés áré íñsúffícíéñt tó máké thé móst óf thé téchñólógý wé hávé áñd tó méét thé cómpléx chálléñgés áhéád. Bý lévérágíñg éxístíñg téchñólógíés áñd íñvéñtíñg ñéw óñés fór híghér édúcátíóñ thát pródúcé béttér léárñíñg óútcómés, áñd théñ súppórtíñg úbíqúítóús áccéss, wé cáñ édúcáté móré péóplé, régárdléss óf théír lócátíóñ ór sócíóécóñómíc státús, áñd éñháñcé sócíál móbílítý áñd próspérítý fór áll.]

[Ít ís~ ímpé~rátí~vé th~át wé~ móvé~ swíf~tlý á~ñd wó~rk có~lláb~órát~ívél~ý tó p~répá~ré lé~árñé~rs óf~ áll á~gés, í~ñtér~ésts~ áñd b~áckg~róúñ~ds tó~ éñgá~gé wí~th áñ~d máx~ímíz~é ává~íláb~lé té~chñó~lógí~és ás~ tóól~s cáp~áblé~ óf cr~éátí~ñg th~é fút~úrés~ wé wá~ñt.]

[Séé w~hát 5G~ cáñ d~ó fór~ ýóú.]