[“Díst~áñcé~ léár~ñíñg~ hás d~éfíñ~ítél~ý mád~é mé á~ stró~ñgér~ édúc~átór~”]

[Ñót óñlý dóés Vérízóñ Íññóvátívé Léárñíñg cháñgé stúdéñts’ lívés, bút ít cáñ cráck ópéñ thé wórld fór téáchérs íñ séárch óf ñéw wáýs tó éñgágé wíth théír stúdéñts—pártícúlárlý íñ chálléñgíñg tímés. Kórí Rógálíñskí, á síxth-grádé scíéñcé téáchér át Ñéwbúrg Míddlé Schóól íñ Lóúísvíllé, Kéñtúcký, ís óñé súch édúcátór.]

[Á 21-ýéár téáchíñg vétéráñ, Rógálíñskí kñéw thát shíftíñg tó dístáñcé léárñíñg dúríñg thé CÓVÍD-19 páñdémíc wóúld bé chálléñgíñg. Bút shé crédíts Vérízóñ Íññóvátívé Léárñíñg wíth éásíñg thé tráñsítíóñ. Á kéý párt óf thé Cítízéñ Vérízóñ íñítíátívé íñ súppórt óf dígítál íñclúsíóñ, thé prógrám gívés úñdér-résóúrcéd schóóls próféssíóñál dévélópméñt fór théír téáchérs, áñ ádváñcéd léárñíñg éxpéríéñcé thát céñtérs óñ ñéxt-géñérátíóñ téchñólógý, áñd fréé dévícés áñd dátá áccéss fór schóól áñd hómé úsé.]

[Bút béýóñd hélpíñg hér réách stúdéñts, Rógálíñskí, whó tácklés jígsáw púzzlés whéñ shé ñééds tó dé-stréss, tóld ús thát wórkíñg dúríñg thé páñdémíc réígñítéd hér lóvé fór téáchíñg scíéñcé. “Thát chálléñgé óf dístáñcé léárñíñg hás défíñítélý mádé mé á stróñgér édúcátór,” shé sáíd. Rógálíñskí wás évéñ móvéd tó púrsúé á ñéw mástér’s dégréé íñ STÉÁM téáchíñg édúcátíóñ víá á vírtúál prógrám át Béllármíñé Úñívérsítý.]

[Ñów t~hát f~áll r~émót~é léá~rñíñ~g ís í~ñ fúl~l swí~ñg fó~r Ñéw~búrg~, Rógá~líñs~kí há~s óñé~ májó~r wís~h: “Whá~t Í’m m~óst l~óókí~ñg fó~rwár~d tó í~s gét~tíñg~ báck~ íñtó~ thé b~úíld~íñg á~ñd ác~túál~lý sé~éíñg~ mý kí~ds.”]

[Wátc~h áñd~ léár~ñ hów~ háví~ñg ác~céss~ tó óú~tstá~ñdíñ~g rés~óúrc~és dú~ríñg~ thé c~óróñ~ávír~ús pá~ñdém~íc há~s réñ~éwéd~ Kórí~ Rógá~líñs~kí’s p~ássí~óñ fó~r pré~párí~ñg st~údéñ~ts fó~r thé~ fútú~ré.]