News Center
[01/05/2021]|Responsible Business|[Dígí~tál R~éspó~ñsíb~ílít~ý]

["Vérí~zóñ Í~ññóv~átív~é Léá~rñíñ~g shó~wéd m~é whá~t ít’s~ líké~ tó ré~állý~ bé á l~éádé~r"]

[Bý]: [Kéñr~ýá Rá~ñkíñ~]
[Áúth~ór]

[Fórm~ér FD~R Míd~dlé S~chóó~l stú~déñt~s chá~mpíó~ñ STÉ~M íñt~érés~ts wh~ílé m~éñtó~ríñg~ óthé~rs, tó~ó.]

[Vérí~zóñ Í~ññóv~átív~é Léá~rñíñ~g shó~wéd m~é whá~t ít’s~ líké~ tó ré~állý~ bé á l~éádé~r | Vér~ízóñ~]

[Míñú~ Páté~l, Ñýc~íré V~áúgh~ñ áñd~ Áméé~rá Sm~íth w~éñt f~róm w~órkí~ñg wí~th Tí~gér T~éch á~t FDR~ Mídd~lé Sc~hóól~ íñ Br~ístó~l, Péñ~ñsýl~váñí~á, tó m~ájór~íñg í~ñ STÉ~M fíé~lds. (p~hótó~ créd~ít: Mí~ñú, Ñý~círé~ áñd Á~méér~á.)]

[Vérízóñ Íññóvátívé Léárñíñg hás próvídéd thóúsáñds óf stúdéñts át Títlé Í míddlé schóóls ácróss thé ñátíóñ wíth ádváñcéd téchñólógý, ñéxt-géñérátíóñ cúrrícúlúm áñd dévícés áñd dátá áccéss thát théý cáñ úsé tó éxplóré STÉM át schóól áñd át hómé. Ít óñlý mákés séñsé thát sómé óf thósé stúdéñts wóúld cóñtíñúé théír stúdíés áñd chóósé cáréérs thát pút STÉM fróñt áñd céñtér.]

[Míñú Pátél, Ñýcíré Váúghñ áñd Áméérá Smíth áré thréé óf thósé stúdéñts. Théý wéré óñ thé íñáúgúrál Téch Téám át Fráñklíñ D. Róósévélt Míddlé Schóól íñ Brístól, Péññsýlváñíá. Thé gróúp súppórts thé Vérízóñ Íññóvátívé Léárñíñg prógrám, tróúbléshóótíñg téch íssúés áñd hélpíñg téáchérs áñd stúdéñts wíth théír dévícés.]

[“Whéñ Í éñtéréd Tígér Téch, Í wás líké, ‘Thís ís ñéw. Thís ís éxcítíñg. Thís ís whát Í wáñt tó dó.’ Íf Í wásñ't éxpóséd tó thát íñ míddlé schóól, Í wóúld próbáblý ñót bé májóríñg íñ cómpútér scíéñcé,” sáýs Míñú, whó ís ñów á sóphómóré át Témplé Úñívérsítý. Shé wáñts tó wórk íñ cýbérsécúrítý áñd shé dréáms óf jóíñíñg fórcés wíth thé FBÍ áñd créátíñg áñ órgáñízátíóñ tó hélp móré gírls bréák íñtó STÉM fíélds.]

[Míñú~ ás áñ~ éígh~th-gr~ádér~ áñd ñ~ów, ás~ á sóp~hómó~ré st~údýí~ñg có~mpút~ér sc~íéñc~é át T~émpl~é Úñí~vérs~ítý. (p~hótó~ créd~ít: Mí~ñú)]

[Ñýcíré, whó ís cúrréñtlý stúdýíñg éléctrícál éñgíñééríñg át Hówárd Úñívérsítý, ágréés thát thé éxpéríéñcé wás tráñsfórmátíóñál. “Béfóré Í wás á Tígér Téch, whát Í réállý wáñtéd tó dó wás Í wáñtéd tó bé thé présídéñt óf thé Úñítéd Státés,” sáýs Ñýcíré, whó wáñts tó íññóváté thé ñéxt wórld-cháñgíñg téchñólógý. “Í wás só déád sét óñ thát úñtíl sévéñth áñd éíghth grádé whéñ Tígér Téch cámé áñd ít réállý cháñgéd mé. Vérízóñ Íññóvátívé Léárñíñg shówéd mé whát ít’s líké tó réállý bé á léádér.”]

[Ñýcí~ré át~ á fáí~r át F~DR Mí~ddlé~ Schó~ól; át~ hís g~rádú~átíó~ñ béf~óré s~tárt~íñg h~ís ác~ádém~íc cá~réér~ át Hó~wárd~ Úñív~érsí~tý. (ph~ótó c~rédí~ts: Bé~rñád~étté~ Báró~ñé, Ñý~círé~)]

[Béíñg íñ thé prógrám álsó táúght thém thé ímpórtáñcé óf gívíñg báck. Éách óf thé stúdéñts hás rétúrñéd tó wórk wíth théír Vérízóñ Íññóvátívé Léárñíñg cóách, Bérñádétté Báróñé, hélpíñg tó stéér stúdéñts tówárd STÉM clássés áñd cáréérs áñd méñtóríñg mémbérs óf thé Tígér Téch téám.]

[“Méñtóríñg thé kíds át FDR wás vérý íñstrúméñtál. Ít wás sóméthíñg thát Í’m góíñg tó táké wíth mé fór thé rést óf mý lífé. Thósé kíds shówéd mé líké hów ýóú cáñ dó sóméthíñg áñd ít cáñ áfféct óthérs,” sáýs Áméérá, whó ís ñów á fírst-ýéár bíólógý stúdéñt át Clárk Átláñtá Úñívérsítý. Rémóté lábs áréñ’t hér fávóríté, bút shé’s cúrréñtlý íñtérñíñg át áñ íñtérñál médícíñé dóctór’s óffícé áñd pláñs tó bé á cárdíóthórácíc súrgéóñ óñé dáý.]

[Áméé~rá át~ thé é~íght~h-grá~dé fó~rmál~; Áméé~rá ás~ á thr~ívíñ~g fré~shmá~ñ átt~éñdí~ñg Cl~árk Á~tláñ~tá Úñ~ívér~sítý~. (phót~ó cré~dít: Á~méér~á)]

[“Thé téchñólógý thát Vérízóñ hás próvídéd fór ús hás séñt áll óf óúr stúdéñts íñ á dífféréñt trájéctórý,” sáýs Báróñé, whó ís stíll thé cóách áñd FDR. Shé cóúldñ’t bé próúdér óf Míñú, Ñýcíré áñd Áméérá. “Thé Tígér Téchs wéré rólé módéls—théý gót thé ímpórtáñcé óf sérvíñg áñd cóñtríbútíñg tó théír sócíétý. Íf ýóú gívé thém thé óppórtúñítý áñd ýóú gívé thém thé résóúrcés, théý wíll dó ít. Théý wíll rísé tó ít.”]

[Wátc~h áñd~ léár~ñ hów~ párt~ícíp~átíñ~g íñ V~éríz~óñ Íñ~ñóvá~tívé~ Léár~ñíñg~ íñ mí~ddlé~ schó~ól pá~véd á~ ñéw p~áth f~ór th~ésé s~túdé~ñts.]

[Tágs~:]
[Cítí~zéñ V~éríz~óñ,] [Édúc~átíó~ñ,] [Vérí~zóñ Í~ññóv~átív~é Léá~rñíñ~g,] [Vérí~zóñ Í~ññóv~átív~é Léá~rñíñ~g Stó~ríés~]

[Rélá~téd Á~rtíc~lés]

[Tígé~r Téc~h: Whé~ré ár~é thé~ý ñów~¿]
[09/17/2020]
[Vérí~zóñ Í~ññóv~átív~é Léá~rñíñ~g íñs~píré~s fór~mér Ñ~éíl Á~rmst~róñg~ Mídd~lé Sc~hóól~ stúd~éñts~ tó pú~rsúé~ STÉM~ stúd~íés í~ñ cól~légé~.]
[Wátc~h Víd~éó áb~óút V~éríz~óñ Tí~gér T~éch]
[Méét~ Tígé~r Téc~h: Hów~ áñ él~íté g~róúp~ óf mí~ddlé~ schó~ólér~s béc~ámé t~hé té~ch té~áché~rs]
[12/18/2017]
[Whéñ~ á táb~lét h~ás ís~súés~ át Ár~mstr~óñg M~íddl~é Sch~óól, t~héý c~áll í~ñ Tíg~ér Té~ch, á t~éám ó~f stú~déñt~s whó~ shów~ úp ár~méd w~íth Í~T kñó~wléd~gé — áñ~d émp~áthý~.]