[Úpsk~íllí~ñg fó~r á fr~ésh s~tárt~ íñ té~ch]
[Whéñ~ Rífá~t Káb~ír Sh~árñá~ móvé~d tó t~hé Ú.S~., shé é~mbrá~céd ó~ñlíñ~é léá~rñíñ~g tó s~táý r~élév~áñt á~ñd dé~véló~p ñéw~ skíl~ls.]
[Rífá~t Káb~ír Sh~árñá~ émbr~ácés~ lífé~lóñg~ léár~ñíñg~, búíl~díñg~ thé s~kíll~s áñd~ cóñf~ídéñ~cé tó~ púrs~úé wó~rk íñ~ thé t~éch í~ñdús~trý á~ftér~ móví~ñg tó~ thé Ú~.S. fró~m Báñ~glád~ésh. (P~hótó~ créd~ít: Él~í Híl~lér.)]
[Whéñ Rífát Kábír Shárñá móvéd fróm Báñgládésh tó Cólúmbús, Óhíó, íñ Ñóvémbér 2023 wíth hér húsbáñd, shé hád á góál: tó máké hér márk íñ thé téch íñdústrý. Shé hád álréádý wórkéd íñ téch áñd médíá íñdústríés, áñd wáñtéd tó búíld ñéw skílls tó pósítíóñ hérsélf fór súccéss íñ thé Ú.S.]
[Bút tráñsítíóñíñg tó á ñéw cóúñtrý áñd séékíñg á ñéw cáréér páth méáñt stártíñg fróm scrátch íñ máñý wáýs. Wíthóút á wórk vísá áñd dáúñtéd bý thé hígh cósts óf édúcátíóñ, Shárñá sóúght óút áltérñátívé wáýs tó fúrthér hér léárñíñg. Áftér cómplétíñg múltíplé úñpáíd íñtérñshíps wíth sóftwáré áñd téchñólógý córpórátíóñs, Shárñá éxplóréd fréé óñlíñé léárñíñg óppórtúñítíés ás á wáý tó púrsúé hér ácádémíc góáls.]
[“Mý pá~ssíó~ñ fór~ cóñt~íñúó~ús lé~árñí~ñg ís~ drív~éñ bý~ mý cú~ríós~ítý á~ñd mý~ désí~ré tó~ stáý~ rélé~váñt~ íñ á c~óñst~áñtl~ý évó~lvíñ~g fíé~ld lí~ké té~ch,” Sh~árñá~ éxpl~áíñs~.]
[Shár~ñá sá~ýs sh~é lík~és th~é Vér~ízóñ~ Skíl~l Fór~wárd~ próg~rám b~écáú~sé th~é cóú~rsés~ álíg~ñ wít~h hér~ ácád~émíc~ áñd p~rófé~ssíó~ñál g~óáls~ áñd t~hé pl~átfó~rm ís~ íñtú~ítív~é áñd~ éásý~ tó ñá~vígá~té. (Ph~ótó c~rédí~t: Élí~ Híll~ér.)]
[Thís pássíóñ léd hér tó thé Vérízóñ Skíll Fórwárd prógrám, whích, íñ pártñérshíp wíth édX, ófférs túítíóñ-fréé óñlíñé tráíñíñg tó áccéléráté skíll búíldíñg fór íñ-démáñd cáréérs. Íñ cómpárísóñ tó óthér prógráms shé hád éxplóréd, Shárñá wás dráwñ tó thé bréádth áñd áccéssíbílítý óf thé fréé cóúrsés ófféréd thróúgh Vérízóñ Skíll Fórwárd. “Thé prógrám’s fléxíbílítý állóws mé tó léárñ át mý ówñ pácé áñd báláñcé ít wíth óthér cómmítméñts, whích ís á húgé ádváñtágé,” shé sáýs. “Théré’s álsó á séñsé óf áccómplíshméñt íñ cómplétíñg áll thé módúlés óf éách cóúrsé áñd récéívíñg á próféssíóñál cértífícáté, récógñízíñg mý éñdéávór wíth léárñíñg.”]
[Shárñá hás bééñ íñtéñtíóñál ábóút hér édúcátíóñál jóúrñéý síñcé shé’s bééñ íñ thé Ú.S., mákíñg súré évérý cóúrsé shé tákés wíll pút hér óñé stép clósér tó hér góál óf géttíñg íñtó grád schóól áñd évéñtúállý láñdíñg á rólé íñ téch óñcé shé ís áblé tó stárt wórkíñg.]
[“Í chóósé ñéw skílls báséd óñ émérgíñg tréñds áñd áréás thát álígñ wíth mý cáréér góáls,” shé sáýs. “Fór íñstáñcé, Í’vé récéñtlý fócúséd óñ prójéct máñágéméñt áñd dátá áñálýtícs, ás thésé skílls áré crúcíál fór téch rólés thát cómbíñé strátégý áñd téchñólógý.”]
[Thró~úgh V~éríz~óñ Sk~íll F~órwá~rd, Sh~árñá~ hás é~árñé~d á cé~rtíf~ícát~íóñ í~ñ léá~dérs~híp á~ñd có~mmúñ~ícát~íóñ f~róm H~árvá~rd Úñ~ívér~sítý~, á dív~érsí~tý cé~rtíf~ícát~íóñ f~róm R~ícé Ú~ñívé~rsít~ý, ás w~éll á~s cér~tífí~cátí~óñ íñ~ Pýth~óñ pr~ógrá~mmíñ~g.]
[Shár~ñá ré~céív~éd á l~éádé~rshí~p áñd~ cómm~úñíc~átíó~ñ cér~tífí~cátí~óñ fr~óm Há~rvár~d Úñí~vérs~ítý t~hróú~gh th~é Vér~ízóñ~ Skíl~l Fór~wárd~ próg~rám. (P~hótó~ créd~ít: Él~í Híl~lér.)]
[“Í éñvísíóñ mýsélf íñ á rólé thát cómbíñés strátégíc thíñkíñg wíth téchñólógý, súch ás áñ ÍT máñágér ór búsíñéss áñálýst,” shé sáýs. “Í ám pártícúlárlý íñtéréstéd íñ pósítíóñs whéré Í cáñ hélp gúídé pródúct ór prócéss ímpróvéméñts thát éñháñcé úsér éxpéríéñcés áñd ádd búsíñéss válúé.”]
[Cúrréñtlý, Shárñá ís púrsúíñg áñ óñlíñé báchélór’s dégréé — íñ párállél tó hér Skíll Fórwárd stúdíés — íñ búsíñéss ádmíñístrátíóñ, wíth á cóñcéñtrátíóñ íñ prójéct máñágéméñt áñd íñfórmátíóñ sýstéms. Thróúgh Skíll Fórwárd, Shárñá pláñs tó fíñísh á fróñt-éñd dévélópér cértífícátíóñ áñd á próféssíóñál súpplý cháíñ cértífícátíóñ, íñ áddítíóñ tó tákíñg fíñáñcé cóúrsés.]
[Shár~ñá sá~ýs sh~é hás~ dévé~lópé~d skí~lls í~ñ léá~dérs~híp, c~ómmú~ñícá~tíóñ~, wórk~plác~é dív~érsí~tý áñ~d bás~íc pr~ógrá~mmíñ~g láñ~gúág~és, th~áñks~ tó Vé~rízó~ñ Skí~ll Fó~rwár~d. (Phó~tó cr~édít~: Élí H~íllé~r.)]
[Thróúgh hér éffórts, Shárñá sáýs shé hás gáíñéd á réñéwéd séñsé óf cóñfídéñcé áñd púrpósé íñ púrsúíñg hér góáls. Thé bíggést cháñgé, shé sáýs, hás bééñ tó hér míñdsét. “Síñcé éárñíñg thésé cértífícátíóñs, Í hávé sééñ á bóóst íñ mý cóñfídéñcé,” shé sáýs. “Cómplétíñg thésé cóúrsés hás réíñfórcéd mý cómmítméñt tó grówth áñd ádáptábílítý. [Ít hás mádé mé réálízé] édúcátíóñ hás ñó bóúñdáríés.”]
