[¿Qúé pú~édé ú~ñ rél~ój íñ~télí~géñt~é éñs~éñárl~és á l~ós ñí~ñós¿ M~ás dé l~ó qúé~ créé~s.]

[Cúáñdó Rácháél Zéhrúñg cóméñzó sús éstúdíós dé pósgrádó éñ lá Úñívérsídád dé Márýláñd, éñ Cóllégé Párk, ñótó álgó sóbré lá técñólógíá ý lós ñíñós. Lós méñsájés dé márkétíñg párécíáñ ófrécér tráñqúílídád á lós pádrés (cóñ fúñcíóñés cómó rástréó dé úbícácíóñ ý méñsájés dé téxtó), péró décíáñ pócó sóbré ló qúé lós ñíñós óbtéñíáñ dé ésá técñólógíá.]

[Zéhrúñg éstá éstúdíáñdó áctúálméñté sú cúártó áñó dé dóctórádó éñ íñfórmátícá éñ lá Úñívérsídád dé Cálífórñíá, Írvíñé, dóñdé íñvéstígá técñólógíá wéáráblé párá ápóýár lá áútóñómíá ý él bíéñéstár dé lós ñíñós. Sú íñvéstígácíóñ íñdícá qúé lá técñólógíá cómó lós rélójés íñtélígéñtés, ñó sóló ávísá lá úbícácíóñ dé lós ñíñós á sús pádrés, támbíéñ púédé áýúdárlés á désárróllár cóñcíéñcíá émócíóñál, cóñfíáñzá ý hábílídádés dé géstíóñ dél tíémpó.]

[Éstó~ és ló~ qúé m~úést~ráñ l~ós ré~súlt~ádós~ dé lá~ íñvé~stíg~ácíóñ~ dé Zé~hrúñ~g (ý lá~ éxpé~ríéñ~cíá d~é úñá~ dé ñú~éstr~ás éx~pért~ás éñ~ críá~ñzá) s~óbré~ cómó l~ós ré~lójé~s íñt~élíg~éñté~s púé~déñ b~éñéf~ícíá~r táñ~tó á l~ós ñí~ñós có~mó á s~ús pá~drés~.]

[Ápré~ñdér~ ló qú~é réá~lméñ~té sí~gñíf~ícá “c~íñcó~ míñú~tós m~ás”]

[Cómpréñdér él tíémpó és múý dífícíl párá lós ñíñós. És úñá hábílídád qúé sé ápréñdé ý qúé llévá tíémpó désárróllár. Áúñ ásí, múchás vécés sé éspérá qúé lós ñíñós téñgáñ úñá ñócíóñ clárá dél tíémpó párá tódó, désdé hácér lá táréá hástá máñéjár lá áñsíédád dúráñté úñá tráñsícíóñ. Lás álértás dé cúéñtá régrésívá ý lós récórdátóríós víbrátóríós dé úñ rélój íñtélígéñté púédéñ sérvír cómó hérrámíéñtás párá désárróllár él rélój íñtérñó dé úñ ñíñó.]

[“Á lós ñíñós lés cúéstá dístíñgúír éñtré cíñcó míñútós ý 30, éspécíálméñté cúáñdó réálízáñ áctívídádés qúé dísfrútáñ”, áfírmá Béá Móísé, éspécíálístá éñ désárrólló cógñítívó ý cóách dé pádrés. “Úñ díspósítívó véstíblé púédé áýúdárlés á téñér úñá méjór ñócíóñ dél tíémpó”.]

[Prúé~bá ló~ sígú~íéñt~é: Úsá~ él tí~mér d~é úñ r~élój~ íñté~lígé~ñté p~árá q~úé ló~s ñíñó~s ést~áblé~zcáñ~ límít~és dé~ tíém~pó fr~éñté~ á lá p~áñtá~llá. Á~l sáb~ér qú~é qúé~dáñ 10 ó~ 5 míñú~tós é~ñ él t~ímér~, lás r~églá~s básí~cás q~úé és~tábl~ézcá~s sé h~áráñ m~ás táñ~gíbl~és.]

[Áýúd~ár á l~ós ñí~ñós á d~ársé~ cúéñ~tá dé~ sús s~éñtí~míéñ~tós]

[Lá íñvéstígácíóñ dé Zéhrúñg múéstrá cómó lá técñólógíá véstíblé, cómó úñ rélój íñtélígéñté, párá ñíñós púédé áýúdárlés á cóñéctár cóñ sús émócíóñés. Él móñítór dé frécúéñcíá cárdíácá íñtégrádó púédé móstrár áúméñtós éñ él rítmó cárdíácó qúé pódríáñ débérsé á lá áñsíédád ó sóbrééstímúlácíóñ.]

[Prúé~bá ló~ sígú~íéñt~é: Útí~lízá~ lós d~átós~ dél r~élój~ íñté~lígé~ñté p~árá ñ~íñós p~árá í~ñící~ár úñ~á cóñ~vérs~ácíóñ~. Prég~úñtá~lés: "¿Q~úé ést~ábás~ hácí~éñdó~ cúáñ~dó áú~méñt~ó él rí~tmó d~é tú c~óráz~óñ¿" ó "¿á~lgó t~é híz~ó séñ~tír é~xtrá~ñó hóý~¿"]

[Máñt~éñér~sé có~ñéct~ádós~ éñ sú~s pró~píós~ térmí~ñós]

[Úñ rélój íñtélígéñté párá ñíñós lés pérmíté máñtéñérsé éñ cóñtáctó dé fórmá séñcíllá. Lós híjós dé Móísés úsáñ sús rélójés íñtélígéñtés párá éñvíár émójís dé púlgárés hácíá árríbá ó áctúálízácíóñés rápídás. Éstós díspósítívós támbíéñ íñclúýéñ úñ cáléñdáríó fámílíár cómpártídó.]

[“Ádém~ás púé~déñ é~ñvíá~rmé m~éñsá~jés c~órtó~s cóm~ó úñ s~ímpl~é 😊 ó íñ~clús~ó úñ 💩, ¡p~órqú~é sí, és~ó pás~á,¡" dí~cé Mó~ísés. “M~é pár~écé ú~ñá éx~célé~ñté m~áñér~á dé m~áñté~ñér ú~ñá có~múñí~cácí~óñ é íñ~térá~ccíóñ~ pósí~tívá~s”.]

[Prúé~bá ló~ sígú~íéñt~é: Lós~ méñs~ájés~ ñó sí~émpr~é tíé~ñéñ q~úé dé~cír "¿d~óñdé é~stás¿~". Útíl~ízá é~mójí~s ý ñó~tás d~é vóz~, qúé s~úélé~ñ sér~ más fác~ílés~ dé éñ~víár~ désd~é úñ t~éléfó~ñó íñ~télí~géñt~é qúé~ lós m~éñsá~jés d~é téx~tó.]

[Résá~ltár~ lós á~váñc~és, ñó~ sóló~ lós p~róbl~émás~]

[Zéhrúñg dícé qúé lós dátós qúé lós ñíñós púédéñ móñítóréár ý cómpártír cóñ sús pádrés grácíás á sús rélójés íñtélígéñtés púédéñ sér úñá fórmá dé célébrár lós áváñcés rélácíóñádós cóñ lá áctívídád físícá, lás hábílídádés dé géstíóñ dél tíémpó ó él súéñó. Récóñócér éstós lógrós, pór péqúéñós qúé séáñ, réfúérzá pósítíváméñté lós búéñós hábítós qúé lós ñíñós éstáñ cóñstrúýéñdó.]

[Prúé~bá ló~ sígú~íéñt~é: Élí~gé úñ~á sól~á cós~á pár~á móñ~ítór~éár, c~ómó cé~píll~ársé~ lós d~íéñt~és áñ~tés d~é lás~ 8 dé lá~ ñóch~é úsá~ñdó l~ás lí~stás~ dé tá~réás~ dél G~ízmó~ Wátc~h 3 dé V~éríz~óñ, ó á~cóst~ársé~ á tíé~mpó. ¿T~ú híj~ó ló l~ógró¿~ ¡Ñóch~é dé p~ízzá~¡]

[Más ál~lá dél~ réló~j íñt~élíg~éñté~ párá~ ñíñós~]

[Zéhr~úñg t~íéñé~ gráñ~dés é~xpéc~tátí~vás p~árá é~l fút~úró d~é lá t~écñó~lógíá~ wéár~áblé~, qúé á~ñtíc~ípá í~ñclú~írá úñ~á máý~ór pé~rsóñ~álíz~ácíóñ~, más fó~rmás~ dé có~mpár~tír ý~ móst~rár d~átós~ éñtr~é fám~ílíá~rés ý~ ópcí~óñés~ dé té~cñól~ógíá m~ás áll~á dél r~élój~ íñté~lígé~ñté.]

["Créó fírméméñté qúé és ímpórtáñté útílízár díspósítívós párá lá sálúd ý lá áútóñómíá dé lós ñíñós, más qúé cómó símplés hérrámíéñtás dé móñítóréó", áfírmá. Éñ ótrás pálábrás, lós pádrés débéñ péñsár éñ éstós díspósítívós cómó álgó más qúé úñá fórmá dé móñítóréár á sús híjós. Éstá técñólógíá támbíéñ púédé áýúdár á lós ñíñós á óbsérvársé á sí mísmós ý á ségúír sús própíás métás. Ý és ásí jústáméñté cómó lás fámílíás próspéráñ.]

[Éstás~ cérc~á pár~á áýú~dárl~és có~ñ Vér~ízóñ~ Fámí~lý. Vé~rízó~ñ ést~á cérc~á pár~á áýú~dárt~é á tí~, cóñ ú~ñá gá~ráñt~íá dé p~récí~ó fíj~ó pór~ 3 áñós.*]

[*Óbtéñ~ más íñ~fórm~ácíóñ~ sóbr~é ñúé~strá~ gárá~ñtíá d~é pré~cíó f~íjó p~ór 3 áñó~s.]