[Thé CÓVÍD-19 páñdémíc ís áwákéñíñg máñý Ámérícáñs, sómé fór thé fírst tímé, tó thé úñíqúé chálléñgés óf wórkíñg fróm hómé. Bút júst bécáúsé théý’ré ñót íñ thé óffícé dóésñ’t méáñ téám mémbérs—lét álóñé théír máñágérs—dóñ’t réqúíré tráíñíñg áñd skílls dévélópméñt. Évéñ íñ thís tímé óf sócíál dístáñcíñg, éfféctívé, éffícíéñt, résúlts-drívéñ dístáñcé léárñíñg ís tákíñg plácé, áñd ít’s béíñg pówéréd bý thésé bést práctícés áñd cóññéctívítý cóñsídérátíóñs.]
[Máké~ ít só~cíál~:] [Júst~ bécá~úsé r~émót~é léá~rñíñ~g háp~péñs~ whíl~é péó~plé á~ré ph~ýsíc~állý~ sépá~ráté~d dóé~sñ't~ méáñ~ ít sh~óúld~ñ't b~é á só~cíál~lý ré~wárd~íñg é~xpér~íéñc~é. Kéé~p thé~ léár~ñíñg~ lígh~t áñd~ fúñ w~íth] [rémó~té có~lláb~órát~íóñ t~óóls~][, whíc~h cáñ~ hélp~ spár~k cóñ~ñéct~íóñ á~ñd fá~cílí~táté~ kñów~lédg~é-shá~ré. Má~ñý sú~ch tó~óls í~ñtég~ráté~ chát~ áñd h~áñd-r~áísí~ñg fé~átúr~és, wh~ích c~áñ hé~lp th~é trá~íñíñ~g ádm~íñís~trát~ór áv~óíd c~róss~-tálk~ óñ th~é líñ~é.]
[Cóñsídér léárñíñg máñágéméñt sýstéms: Whéñ gáthéríñg émplóýéés íñ á vídéó cáll ísñ't áñ óptíóñ, á léárñíñg máñágéméñt sýstém, ór LMS, cáñ súít. Thésé prógráms állów émplóýéés tó wórk thróúgh léssóñs áñd búíld skílls óñ théír ówñ tímé, próvídíñg fléxíbílítý óñ thé whéré, whéñ áñd hów óf théír skílls máíñtéñáñcé áñd dévélópméñt.]
[Búíld á stróñg cóññéctíóñ: Á rélíáblé ñétwórk ráísés thé líkélíhóód thát évérýóñé récéívés á hígh-qúálítý, mémóráblé léárñíñg éxpéríéñcé. Thé ñétwórk shóúld hávé thé ábílítý tó fléx cápácítý óñ démáñd ás cóñtéñt scálés úp ór dówñ. Áñd fór thé bést résúlts, fáctórs líké búdgét, ñúmbér óf péóplé áñd ésséñtíál vs. ñícé-tó-hávé féátúrés shóúld bé cóñsídéréd.]
[Cóllábóráté ácróss dépártméñts: Théré's ñévér bééñ á béttér tímé tó bríñg gróúps fróm dífféréñt dépártméñts tógéthér tó léárñ fróm éách óthér áñd sháré bést práctícés. Béñéfíts óf thís týpé óf léárñíñg íñclúdé ávóídíñg sílóéd kñówlédgé, ímpróvéd cóllábórátíóñ, íñcréáséd trúst ácróss áñ órgáñízátíóñ, bróádéñíñg skíll séts, áñd móré—áll óf whích cáñ léád tó ímpróvéd pródúctívítý ácróss thé bóárd.]
[Fóllów úp: Júst bécáúsé á rémóté léárñíñg séssíóñ hás éñdéd dóésñ't méáñ ít's cómplété. Fóllów úp wíth tráíñéés íñdívídúállý tó cóñfírm théý sýñthésízéd thé léssóñs áñd tó áddréss áñý líñgéríñg qúéstíóñs ñót ráíséd íñ thé gróúp. Táké thís óppórtúñítý tó réqúést féédbáck ábóút whát wórkéd wéll áñd whát cóúld bé ímpróvéd. Fíñállý, cóñsídér úplóádíñg á shórt póst-tráíñíñg vídéó tó á sháréd wórkspácé thát cáñ bé révísítéd át áñý tímé, óñ démáñd, tó réíñfórcé thé léssóñs.
Áddítíóñál hélp:
Úñífíéd Cómmúñícátíóñs áñd Cóllábórátíóñ
Úñífíéd Cómmúñícátíóñs áñd Cóllábórátíóñ ás á Sérvícé
]