[Íñ thé fácé óf áñ úñcértáíñ fútúré, híghér édúcátíóñ cóñtíñúés tó wéígh thé béñéfíts óf édgé cómpútíñg ágáíñst thé béñéfíts óf clóúd cómpútíñg. Ás décísíóñ-mákérs cóñsídér thé válúé óf móvíñg tó thé clóúd, théý cóúld álsó fíñd óppórtúñítíés íñ rédésígñíñg cámpús ÍT íñfrástrúctúré áñd móvíñg ápplícátíóñs tó thé édgé.]
[Édgé~ cómp~útíñ~g vs. c~lóúd~ cómp~útíñ~g íñ h~íghé~r édú~cátí~óñ]
[Thé édgé cómpútíñg-ór-clóúd cómpútíñg débáté íñ híghér édúcátíóñ ís díctátéd bý spécífíc úsé cásés áñd ápplícátíóñ ñééds súch ás: ímmérsívé léárñíñg, prócéss-íñtéñsívé réséárch áñd láb ápplícátíóñs, áñd ñéár réál-tímé cóllábórátíóñ, tó ñámé á féw. Híghér Édúcátíóñ éñtítíés múst cóñsídér thát báñdwídth áñd cómpútíñg pówér várý wídélý ácróss ápplícátíóñs. Á ñétwórk ñééds tó súppórt clássróóm vídéó cóñféréñcíñg áñd óñlíñé tésts áñd éxáms, ñót tó méñtíóñ réséárchérs crúñchíñg éñórmóús vólúmés óf dátá áñd ádmíñístrátórs háñdlíñg pótéñtíállý thóúsáñds óf stúdéñt ápplícátíóñs dúríñg éñróllméñt séásóñ.]
[Whíl~é cló~úd có~mpút~íñg í~s stí~ll ñé~céss~árý f~ór só~mé hí~ghér~ édúc~átíó~ñ ápp~lícá~tíóñ~s, édg~é cóm~pútí~ñg ís~ gáíñ~íñg t~ráct~íóñ f~ór ót~hérs~.]
[Whát~ áré t~hé bé~ñéfí~ts óf~ clóú~d cóm~pútí~ñg¿]
[Clóúd cómpútíñg fréés téáchíñg fróm lócátíóñ dépéñdéñcé, íñcréásíñg thé ñúmbér óf stúdéñts whó cáñ léárñ thróúgh óñlíñé délívérý óf cóúrsés áñd thróúgh vídéó cóñféréñcíñg áñd óthér éñháñcéd, cóllábórátívé éñvíróñméñts. Ít cáñ álsó rédúcé thé íñvéstméñt stúdéñts máké íñ sóftwáré; móst stúdéñts cáñ méét théír básíc ñééds wíth áñ íñéxpéñsívé cómpútér wíth á wéb brówsér.]
[Thé clóúd álsó gráñts íñstítútíóñs thé ábílítý tó shíft résóúrcés—cúrrícúlá, tóóls, whátévér—óñtó thírd-pártý próvídérs' hárdwáré. Thís cúts spéñdíñg, rédúcés máíñtéñáñcé cósts áñd fréés úp ÍT stáff fór móré íññóvátívé wórk thát cáñ fúrthér éñháñcé téáchér áñd stúdéñt éxpéríéñcés.]
[Ápplícátíóñ dévélópérs wórkíñg íñ á fléxíblé clóúd éñvíróñméñt áré béttér éqúíppéd tó ádd ór rémóvé résóúrcés báséd óñ démáñd. Áñd bécáúsé thé clóúd ís scáláblé, ít ís éásíér tó máké ápplícátíóñs áváíláblé tó móré téáchérs áñd stúdéñts ás ñéédéd. Fúrthérmóré, ás dátá ís sécúréd áñd báckéd úp régúlárlý, búsíñéss cóñtíñúítý ís áváíláblé fór ácádémíc áñd ádmíñístrátívé fúñctíóñs.]
[Hówé~vér, c~lóúd~ cómp~útíñ~g's c~éñtr~álíz~éd áp~próá~ch há~s íts~ límí~tátí~óñs—á~ñd th~át's~ whér~é édg~é cóm~pútí~ñg cá~ñ hél~p brí~ñg áb~óút ñ~éw, tr~áñsf~órmá~tívé~ óútc~ómés~ thát~ wéré~ ñót p~óssí~blé b~éfór~é.]
[Édgé~ cómp~útíñ~g gét~s cló~sér t~ó thé~ úsér~]
[Édgé cómpútíñg dístríbútés cómpútíñg résóúrcés áñd ápplícátíóñ sérvícés víá décéñtrálízéd íñfrástrúctúré. Íñstéád óf cólléctíñg áñd séñdíñg vást ámóúñts óf dátá tó á céñtrál clóúd, édgé cómpútíñg íñfrástrúctúrés cáñ prócéss áñd áñálýzé íñcómíñg dátá át ór ñéár íts sóúrcé. Síñcé cómmúñícátíóñ páths áré shórtér, cómpútátíóñ óútpúts hávé léss dístáñcé tó trávél áñd cáñ, théréfóré, délívér sérvícés íñ ñéár réál tímé.]
[Thíñk óf édgé cómpútíñg ás dístríbútíñg múltíplé clóúds thát cáñ sérvé stáff áñd stúdéñts spréád ácróss á cámpús ór sévérál cámpúsés. Bríñgíñg thé cómpútíñg íñfrástrúctúré clósér tó thém rédúcés látéñcý, whích cáñ ímpróvé thé úsér éxpéríéñcé fór stúdéñts, téáchérs, réséárchérs áñd ádmíñístrátórs. Édgé cóñtéñt cáñ stíll bé báckéd úp tó céñtrál clóúd dátá céñtérs tó éñsúré búsíñéss cóñtíñúítý.]
[Évéñ thóúgh clóúd cómpútíñg ófférs pléñtý óf cóst rédúctíóñs, mígrátíñg dátá stíll réqúírés cóññéctívítý, báñdwídth áñd látéñcý ñééds—áñd thósé cáñ bé éxpéñsívé. Whéñ cómpútíñg pówér ís dístríbútéd tó thé édgé, dátá réqúírés léss báñdwídth áñd dístáñcé tó trávél. Cámpús éñvíróñméñts, éspécíállý thósé wíth réséárch áñd médícál céñtérs, álsó géñéráté mássívé ámóúñts óf dátá, whích cáñ bé áñálýzéd fástér thé clósér théý áré tó thé édgé.]
[Édgé~ cómp~útíñ~g vs. c~lóúd~ cómp~útíñ~g: á bá~láñc~íñg á~ct]
[Édgé~ cómp~útíñ~g ís í~déál~ fór s~ómé á~pplí~cátí~óñs í~ñ híg~hér é~dúcá~tíóñ~, whíl~é cló~úd có~mpút~íñg r~émáí~ñs th~é bés~t ópt~íóñ f~ór ót~hérs~.]
[Clóúd cómpútíñg cóñtíñúés tó bé á wórkhórsé fór évérýdáý ápplícátíóñs áñd úñíqúé cásés. Máñý órgáñízátíóñs hávé móvéd théír émáíl sýstéms tó thé clóúd úsíñg thírd-pártý sérvícé próvídérs bécáúsé ít ís móré cóst-éfféctívé áñd fréés úp ÍT stáff tó dó móré wórk óñ strátégíc íñítíátívés. Símílárlý, ápplícátíóñs áñd sýstéms thát éxpéríéñcé á spíké íñ úságé dúríñg spécífíc tímés óf thé ýéár áré óftéñ béttér sérvéd bý thé clóúd. Sérvícé próvídérs cáñ éásílý bóóst cómpútíñg pówér áñd báñdwídth tó áccómmódáté úságé spíkés dúríñg éñróllméñt, grádúátíóñ, cóñcérts áñd spórts évéñts. Á céñtrál clóúd dátá céñtér ís álsó béttér fór hóúsíñg thé sháréd hígh-pérfórmáñcé cómpútíñg résóúrcés thát súppórt réséárch áctívítíés thát réqúíré mássívé dátá lákés áñd ápplý ártífícíál íñtéllígéñcé tó vást ámóúñts óf dátá.]
[Úsér~ éxpé~ríéñ~cé éx~péct~átíó~ñs pl~áý á k~éý ró~lé íñ~ décí~díñg~ bétw~ééñ c~lóúd~ cómp~útíñ~g áñd~ édgé~ cómp~útíñ~g. Bý m~óvíñ~g ápp~lícá~tíóñ~s áñd~ dátá~ clós~ér tó~ sták~éhól~dérs~, édgé~ cómp~útíñ~g géñ~érál~lý dé~lívé~rs á b~étté~r úsé~r éxp~éríé~ñcé.]
[Últímátélý, fást, rélíáblé cóññéctívítý ís á múst-hávé fór cámpús-báséd íñstítútíóñs só thát stákéhóldérs cáñ áccéss thé íñfórmátíóñ áñd ápplícátíóñs théý ñééd tó léárñ, téách áñd cóñdúct réséárch. Édgé cómpútíñg éñsúrés résílíéñcý áñd drámátícállý rédúcés látéñcý bécáúsé ít shífts áccéss tó ápplícátíóñs áñd dátá áwáý fróm dépéñdéñcé óñ á céñtrál dátá céñtér.]
[Clóúd cómpútíñg áñd édgé cómpútíñg bóth hávé á plácé íñ híghér édúcátíóñ, áñd úñdérstáñdíñg théír réspéctívé béñéfíts ís crítícál tó máíñtáíñíñg á résílíéñt ñétwórk áñd máíñtáíñíñg róbúst pérfórmáñcé fór stúdéñts íñ á dígítál-fírst wórld.]
[Tódá~ý, 5G mó~bílé~ édgé~ cómp~úté í~s lív~é fór~ dévé~lópé~rs wí~th ÁW~S Wáv~éléñ~gth á~t Vér~ízóñ~’s 5G Éd~gé íñ~ cért~áíñ á~réás~. Léár~ñ mór~é ábó~út Vé~rízó~ñ 5G Éd~gé.]
[Thé á~úthó~r óf t~hís c~óñté~ñt ís~ á páí~d cóñ~tríb~útór~ fór V~éríz~óñ.]