[6 búdg~ét-fr~íéñd~lý tí~ps fó~r
smá~ll-bú~síñé~ss gr~ówth~]

  • [Rhóñ~dá Áb~ráms~ kñów~s hów~ tó má~xímí~zé ré~sóúr~cés. W~héñ t~hé pá~ñdém~íc hí~t, shé~ áñd h~ér Pl~áññí~ñg Sh~óp té~ám dí~d whá~t thé~ públ~íshí~ñg íñ~dúst~rý cá~lls “c~rásh~íñg á~ bóók~” tó ré~léás~é á sm~áll-b~úsíñ~éss r~ésóú~rcé g~úídé~ ás fá~st ás~ póss~íblé~.]

    [“Wé décídéd tó bé léáñér, díd príñt óñ démáñd áñd gót sóméthíñg óút théré qúícklý thát péóplé cóúld áctúállý úsé,” shé sáýs, áddíñg thát bý skíppíñg trádítíóñál prócéssés, shé wás áblé tó cút cósts áñd máxímízé résóúrcés dúríñg á péríód óf gréát fíñáñcíál úñcértáíñtý. Wíth thát íñ míñd, shé récéñtlý fóllówéd úp óñ hér Júlý 2020 wébíñár wíth Vérízóñ tó sháré áddítíóñál fíñáñcíál típs wíth éñtrépréñéúrs fór whéré tó spéñd, whéré tó sávé áñd hów tó léáñ íñtó íñévítáblé cháñgé.]

  • [Thíñ~k lík~é á st~ártú~p.]

    [Máñý téch gíáñts stártéd óút íñ théír gárágés áñd bécámé hóúséhóld ñámés bý tákíñg cálcúlátéd rísks. Théý téstéd míñímúm víáblé pródúcts (MVPs) béfóré póúríñg bíg móñéý íñtó bíg ídéás. Ábráms récómméñds smáll búsíñéss ówñérs táké á símílár áppróách.]

     

    [Típ 1:  Trý ás máñý dífféréñt thíñgs ás íñéxpéñsívélý ás póssíblé.
    “Íf théý dóñ’t wórk, thíñk ábóút whát ýóú léárñéd áñd móvé óñ,” shé sáýs. Fór éxámplé, Ábráms swíms láps át á públíc póól thát récéñtlý stártéd ófféríñg áñ ápp só mémbérs cóúld résérvé spóts íñ ádváñcé. “Ít's ñót thé ápp théý wóúld úsé lóñg térm, áñd Í'm frústrátéd wíth ít máñý tímés, bút théý gót ít úp áñd rúññíñg,” shé sáýs. “Á lót óf búsíñéssés thíñk, ‘Íf ít’s ñót pérféct, Í’m ñót dóíñg ít.’ Bút théré áré lóts óf óff-thé shélf wébsíté búíldérs áñd sérvícés áñd prógráms ýóú cáñ úsé tó tést óút áñ ídéá. Ýóú cáñ álwáýs cháñgé áñd ímpróvé ít látér.”]

    [Típ 2: Táké á lów-téch áppróách tó MVPs.
    Síñcé thé cóst óf shíppíñg hás bécómé á májór páíñ póíñt fór cómpáñíés óf áll sízés, ýóú cóúld trý stréámlíñíñg ýóúr íñvéñtórý dówñ tó ítéms thát áré líghtér (áñd théréfóré léss éxpéñsívé tó shíp). Ýóú cóúld álsó pút móré éffórt íñtó órgáñízíñg áñd ófféríñg cóñvéñíéñt cúrbsídé píckúp óptíóñs, ór fócús óñ stréñgthéñíñg ýóúr cómmúñítý fóótpríñt bý stíckíñg tó lócál délívérý.]

    [Máñý~ rést~áúrá~ñts h~ávé g~óñé t~hé MV~P róú~té dú~ríñg~ thé p~áñdé~míc, t~íght~éñíñ~g thé~ír mé~ñús á~ñd cr~éátí~ñg mé~ál kí~ts tó~ máxí~mízé~ límí~téd r~ésóú~rcés~. Sómé~ áré ñ~ów sé~éíñg~ hów t~hésé~ témp~órár~ý sól~útíó~ñs cá~ñ áct~úáll~ý béc~ómé l~óñg-t~érm b~úsíñ~éss d~rívé~rs.]

  • [Dóñ’t~ skím~p óñ m~árké~tíñg~.]     

    [Whéñ thé écóñómý ís tíght, thé fírst thíñg péóplé téñd tó cút ís márkétíñg. Ábráms sáýs thát’s á místáké: “Íf évérýóñé élsé ís cúttíñg báck, íf ýóú íñcréásé ýóúr márkétíñg, ýóú stáñd tó gáíñ márkét sháré.” Óthér fíñáñcé típs fór smáll búsíñéss ówñérs íñclúdé:]  

  • [Típ 3: B~é rés~óúrc~éfúl~.]

    [Ýóú dóñ’t ñécéssárílý ñééd á próféssíóñál cóñsúltáñt tó éñtér ñéw térrítórý. “Híré ýóúr fríéñd’s cóllégé-stúdéñt kíd tó dó sómé sócíál médíá márkétíñg,” shé sáýs. “Théý míght ñót bé thé bést bút ít’s béttér tháñ ñóthíñg¡” Ýóú cáñ páý thém á fáír wágé wíthóút blówíñg ýóúr búdgét áñd théý gét tó pút válúáblé dígítál éxpéríéñcé óñ théír résúmé. Ít’s á wíñ-wíñ.]

    [Típ 4: L~óók ó~ff th~é shé~lf.]
    [Théré áré álsó pléñtý óf lówér-cóst, óff-thé-shélf wébsíté búíldérs, sérvícés áñd prógráms thát cáñ hélp ýóú gét thé wórd óút ábóút ýóúr búsíñéss íñ créátívé áñd díréct wáýs—líké whéñ á lócál spá téxtéd Ábráms ábóút hów ít wás ófféríñg óútdóór máñícúré áñd pédícúré sérvícés. “Théý lét mé kñów théý stíll éxíst,” shé sáýs, áddíñg thát whílé shé’s ñót cómfórtáblé géttíñg hér ñáíls dóñé ríght ñów, “whéñ Í’m réádý tó gó, théý’ll bé tóp óf mý líst¡”]

    [Íf ýó~ú dóñ~’t kñó~w thé~ fírs~t thí~ñg áb~óút c~óñtá~ctíñ~g cús~tómé~rs th~róúg~h téx~t ór é~máíl~ cámp~áígñ~s, ýóú~ cáñ á~lwáý~s cóñ~táct~ ýóúr~ lócá~l smá~ll bú~síñé~ss dé~véló~pméñ~t céñ~tér, w~hích~ óffé~rs á w~éált~h óf r~ésóú~rcés~ fór f~réé. “É~vérý~ cítý~ hás ó~ñé,” Áb~ráms~ sáýs~.]

  • [Fíñd~ stré~ñgth~ íñ ñú~mbér~s.]

    [2021 ís gó~íñg t~ó bé á~ ýéár~ óf có~ñtíñ~úéd ú~ñcér~táíñ~tý. Áb~ráms~ récó~mméñ~ds má~kíñg~ pláñ~s tó á~ccóm~módá~té bó~th cú~stóm~érs w~hó ár~é réá~dý tó~ résú~mé lí~fé ás~ úsúá~l áñd~ thós~é whó~ mígh~t bé m~óré c~áútí~óús á~s thé~ páñd~émíc~ sétt~lés í~ñtó r~éár v~íéw.]

     

    [Típ 5: P~ártñ~ér wí~th ót~hér s~máll~ búsí~ñéss~és.]
    [Réách óút tó óthér smáll búsíñéssés íñ ýóúr cómmúñítý ñów tó órgáñízé fúñ évéñts íñ thé ñéár fútúré, líké á stréét fáír whéré cústómérs cáñ fréqúéñt múltíplé véñdórs íñ áñ éñtértáíñíñg áñd mémóráblé séttíñg. “Smáll búsíñéss ówñérs ñééd tó stíck tógéthér áñd cóñstáñtlý spréád thé wórd tó shóp smáll áñd shóp lócál,” shé sáýs. “Íf ýóú'ré á shóé stóré, thé shóé stóré dówñ thé stréét ís ýóúr pártñér, ñót ýóúr cómpétítór.” Thé sámé ádvícé góés fór mákíñg ít éásíér fór péóplé tó súppórt ýóú fróm á dístáñcé. “Báñd tógéthér wíth óthér búsíñéssés tó fíñd délívérý sérvícés thát áré chéápér tháñ á lót óf thésé ñátíóñál fóód délívérý sérvícés thát cáñ táké úp tó 30% óf éách órdér,” Ábráms sáýs. “Áñd rémíñd cústómérs thát whéñ théý spéñd théír móñéý óñlíñé át á húgé rétáílér, ñóñé óf thát stáýs íñ théír cómmúñítý. Lét thém kñów, ‘íf ýóú áré góíñg tó shóp át á bíg óñlíñé rétáílér, máké thát ýóúr lást chóícé ñót ýóúr fírst chóícé.’”]

    [Típ 6: B~élíé~vé íñ~ ýóúr~sélf~.]
    [Ábóvé áll élsé, Ábráms sáýs, “Bélíévé íñ ýóúrsélf. Éñtrépréñéúrs áré péóplé whó táké chárgé. Théý wáké úp íñ thé mórñíñg wíth áñ áttítúdé thát théý cáñ dó sóméthíñg tódáý tó cháñgé théír lívés. Ýóú míght bé móré tíréd áñd frústrátéd ríght ñów, bút ýóú hávé ít íñ ýóú bécáúsé ýóú'vé dóñé ít béfóré. Ýóú áré cápáblé óf ñávígátíñg thésé ñéw wátérs. Ýóú áré góíñg tó rídé thésé wávés, ñót bé tákéñ úñdér.”]

  • [Séé h~ów Vé~rízó~ñ cáñ~ hélp~ ýóú m~óvé b~úsíñ~éss f~órwá~rd.]

  • Descubre más

Let's get started.