[Sáíñ~t Híl~árý S~chóó~l émp~ówér~s íts~ stáf~f áñd~ éñhá~ñcés~ sáfé~tý]
[Ádóp~ts rú~ggéd~ phóñ~és áñ~d Vér~ízóñ~ Púsh~ tó Tá~lk Pl~ús (PT~T+) fór~ émér~géñc~ý cóm~múñí~cátí~óñ]
[Ít wás évérý schóól ádmíñístrátór’s ñíghtmáré. Sévérál ýéárs ágó, á súspícíóús íñtrúdér, póssíblý árméd, áppéáréd óñ thé qúíét cámpús óf Sáíñt Hílárý Schóól—á Cáthólíc K-8 schóól íñ Tíbúróñ, Cálífórñíá. Téáchérs áñd stúdéñts fóllówéd sáfétý prótócóls áñd lócál pólícé árrívéd qúícklý. Últímátélý, thé crísís wás résólvéd wíthóút íñcídéñt—bút ít wás áñ éýé-ópéñíñg lóckdówñ éxpéríéñcé. “Wé’ré lócátéd íñ áñ “ít-cóúld-ñévér-háppéñ héré” kíñd óf ñéíghbórhóód, bút wé réálízéd thát wé wéré vúlñéráblé,” récálls Dr. Máríé Bórdéléáú, thé schóól’s príñcípál. “Áñd wé récógñízéd thát théré wás á réál gáp íñ óúr émérgéñcý cómmúñícátíóñs óñ cámpús.”]
[Tó fíll thís gáp, Dr. Bórdéléáú bégáñ stréñgthéñíñg thé schóól’s déféñsés wíth ñéw féñcíñg, strátégícállý plácéd vídéó cámérás áñd á móré sécúré éñtráñcé tó thé schóól—áll whílé présérvíñg thé ópéñ, wélcómíñg féél óf thé K-8 cámpús, whích ís ñéstléd íñ á résídéñtíál áréá ábóvé thé Sáñ Fráñcíscó Báý. “Émérgéñcý prépárédñéss áñd stúdéñt sáfétý ís á bíg párt óf léádíñg á schóól tódáý,” sáíd Dr. Máríé Bórdéléáú. “Úñfórtúñátélý, ít’s ñót párt óf thé íñítíál tráíñíñg thát ýóú gét ás á schóól ádmíñístrátór.”]
[Últímátélý, thé préséñtátíóñ bý thé Árchdíócésé óf Sáñ Fráñcíscó’s émérgéñcý prépárédñéss áñd sáfétý cóórdíñátór próvídéd thé áñswér—á ríght-sízéd sólútíóñ thát sééméd éfféctívé áñd ápprópríáté. Áctíñg qúícklý, Dr. Bórdéléáú cóñtáctéd Vérízóñ áñd Sáíñt Hílárý Schóól bécámé thé fírst schóól íñ thé Árchdíócésé—áñd óñé óf thé fírst príváté schóóls íñ thé Ú.S.—tó ádópt á státé-óf-thé-árt Vérízóñ Púsh tó Tálk Plús (PTT+) sólútíóñ.]
[Ñów éách óf Sáíñt Hílárý Schóól’s 35 stáff mémbérs cárríés áñ úñóbtrúsívé Kýócérá flíp phóñé (óñé óf thé máñý PTT+ dévícé óptíóñs ófféréd bý Vérízóñ) wíth thém át áll tímés dúríñg schóól hóúrs—réádý whéñ ñéédéd áñd álwáýs cóññéctéd. Vérízóñ Ñátíóñwídé próvídés rélíáblé cóññéctívítý thróúghóút thé cámpús áñd béýóñd, whílé Vérízóñ PTT+ éñáblés évérý stáff mémbér tó spéák wíth íñdívídúál cólléágúés, gróúps wíthíñ thé schóól, thé lócál pólícé, ór óthér crítícál cóñtácts—áll wíth thé púsh óf á búttóñ.]
[Sáíñ~t Híl~árý S~chóó~l rés~érvé~s úsé~ óf th~é ñéw~ sólú~tíóñ~ éxcl~úsív~élý f~ór ém~érgé~ñcíé~s, ñót~ dáý-t~ó-dáý~ cáll~s, tó á~vóíd~ cómm~úñíc~átíó~ñ clú~ttér~ áñd t~ó éñs~úré t~hát w~héñ t~hésé~ phóñ~és rí~ñg, ít~’s tím~é tó l~ísté~ñ—áñd~ pút é~mérg~éñcý~ résp~óñsé~ pláñ~s íñt~ó áct~íóñ.]
[Módé~rñíz~íñg c~ómmú~ñícá~tíóñ~ fór á~ smál~l cám~pús]
[Fór ýéárs, cómmúñícátíóñ óñ thé Sáíñt Hílárý Schóól cámpús méáñt áñ óld-fáshíóñéd PÁ sýstém, cóñtrólléd bý thé schóól óffícé. “Íf á téáchér íñ á dístáñt clássróóm ñótícéd sóméthíñg súspícíóús, théý wóúld hávé tó cáll íñtó thé óffícé, théñ thé óffícé cóúld réspóñd áñd máké áñ áññóúñcéméñt tó thé whólé schóól,” Dr. Bórdéléáú récálls. “Só, théré wás álwáýs á déláý.”]
[Téáchérs áñd stáff mémbérs óftéñ résórtéd tó úsíñg théír pérsóñál céll phóñés tó cómmúñícáté ácróss cámpús ór dúríñg fíéld tríps. Thís íñtérím sólútíóñ hélpéd, bút póséd prívácý áñd sécúrítý íssúés, ás wéll ás púttíñg thé búrdéñ óf cómmúñícátíóñ óñ schóól pérsóññél. Á póssíblé sólútíóñ, trádítíóñál wálkíé-tálkíés, dídñ’t séém ápprópríáté tó Dr. Bórdéléáú, síñcé théý wéré búlký, óbtrúsívé—áñd pótéñtíállý sééméd líké óvérkíll. Thé ídéá óf téáchérs tótíñg wálkíé-tálkíés thróúghóút Sáíñt Hílárý’s píctúré-pérféct cámpús júst dídñ’t séém líké thé ríght páth fórwárd.]
[“Wé cl~éárl~ý kñé~w ít w~ásñ’t~ thé b~ést s~ýsté~m,” sáý~s Dr. B~órdé~léáú~. “Bút w~é hád~ñ’t fó~úñd t~hé rí~ght á~ltér~ñátí~vé ýé~t.”]
[Émér~géñc~ý pré~páré~dñés~s áñd~ stúd~éñt s~áfét~ý ís á~ bíg p~árt ó~f léá~díñg~ á sch~óól t~ódáý~. Úñfó~rtúñ~átél~ý, ít’s~ ñót p~árt ó~f thé~ íñít~íál t~ráíñ~íñg t~hát ý~óú gé~t ás á~ schó~ól ád~míñí~strá~tór.]
[Dr. Má~ríé B~órdé~léáú~, Príñ~cípá~l, Sáí~ñt Hí~lárý~ Schó~ól]
[Bríñ~gíñg~ púsh~-tó-tá~lk có~ñvéñ~íéñc~é tó é~mérg~éñcý~ cómm~úñíc~átíó~ñs]
[Whéñ thé schóól’s lócál Vérízóñ téám démóñstrátéd thé Kýócérá DúráXV Éxtrémé+, áñ últrá rúggéd flíp phóñé, Dr. Bórdéléáú áñd hér téám líkéd whát théý sáw. Thé Kýócérá dévícé ís cómpáct, vírtúállý íñdéstrúctíblé, éxtrémélý rélíáblé áñd éásý tó úsé. “Wé hád á lót óf qúéstíóñs ábóút hów thé dévícés wórkéd,” sáýs Dr. Bórdéléáú, “bút óúr Vérízóñ rép wás wóñdérfúl áñd tóók thé tímé tó éxpláíñ évérýthíñg tó ús.”]
[Thé Vérízóñ téám próvídéd áñ ádváñcéd, cómplété émérgéñcý cómmúñícátíóñ sólútíóñ thát wóúld bé éásý fór thé schóól tó déplóý áñd fór stáff mémbérs tó úsé. Ít íñclúdés áll óf thé éléméñts ñécéssárý tó éñsúré rélíáblé cómmúñícátíóñ dúríñg émérgéñcíés:]
- [Vérí~zóñ Ñ~átíó~ñwíd~é: Vér~ízóñ~’s rél~íábl~é wír~élés~s sól~útíó~ñ pró~vídé~s híg~h-pér~fórm~áñcé~ cóññ~éctí~vítý~ thró~úghó~út th~é Sáí~ñt Hí~lárý~ Schó~ól cá~mpús~ áñd f~ár bé~ýóñd~.¹]
- [Vérí~zóñ P~úsh t~ó Tál~k Plú~s (PTT~+): Vérí~zóñ’s~ pópú~lár m~óbíl~é ápp~lícá~tíóñ~ éñáb~lés í~ñstá~ñt, ré~líáb~lé vó~ícé c~ómmú~ñícá~tíóñ~ wíth~ á síñ~glé c~óñtá~ct ór~ á gró~úp—ál~l wít~h thé~ púsh~ óf á b~úttó~ñ. Á sí~mplé~ pórt~ál má~kés d~évíc~é máñ~ágém~éñt j~úst á~s éás~ý.]
- [Kýócérá DúráXV Éxtrémé+ flíp phóñés: Thésé dévícés wéígh léss tháñ sévéñ óúñcés áñd áré dústpróóf, wátérpróóf áñd shóckpróóf áñd áré désígñéd tó símplífý PTT+ wíth lóúd spéákérs, á lárgé dédícátéd PTT búttóñ, áñd á pówérfúl báttérý. Áll stáff mémbérs hávé á dédícátéd dévícé thát théý kéép wíth thém át áll tímés dúríñg schóól hóúrs.]
[Thé Vérízóñ téám cóllábórátéd clósélý wíth Sáíñt Hílárý Schóól tó ímpléméñt thé ñéw sólútíóñ. Théý wórkéd wíth thé schóól’s ÍT cóórdíñátór, Désíréé Váúghñ, tó lábél éách phóñé wíth thé úsér’s ñámé áñd pré-prógrám thé schóól’s cóñtácts— íñclúdíñg kéý íñdívídúáls áñd gróúps. Thésé cóñtácts íñclúdé lócál fíré áñd pólícé, ás wéll ás thé Árchdíócésé émérgéñcý prépárédñéss áñd sáfétý cóórdíñátór—whó álsó hás á phóñé ássígñéd tó hím. Thé sét-úp prócéss tóók ábóút áñ hóúr.]
[Whéñ Dr. Bórdéléáú áñd hér téám préséñtéd thé dévícés tó thé schóól dúríñg á stáff méétíñg, thé réáctíóñ wás óvérwhélmíñglý pósítívé. “Át thé bégíññíñg, évérýóñé wás júst púshíñg búttóñs áñd pláýíñg wíth théír flíp phóñés,” Dr. Bórdéléáú récálls. “Wé wéré réállý glád thát thé Vérízóñ téám wás théré tó hélp téách évérýóñé hów tó áctúállý úsé théír phóñés.” Fórtúñátélý, thé Kýócérá flíp phóñés áré rémárkáblý símplé tó úsé, éñáblíñg évéñ thé móst téchñóphóbíc úsér tó qúícklý gáíñ á wórkíñg kñówlédgé óf hów tó séléct á cóñtáct áñd cóññéct wíth thém víá vóícé—íñ sécóñds. Tó kéép théír phóñé wíth thém áñd wíthíñ réách, úsérs cáñ chóósé á béltmóúñt óptíóñ, á shóúldér hárñéss, ór á stráppéd póúch thát résémblés á smáll púrsé.]
[Wé há~d á ló~t óf q~úést~íóñs~ ábóú~t hów~ thé d~évíc~és wó~rkéd~ bút ó~úr Vé~rízó~ñ rép~ wás w~óñdé~rfúl~ áñd t~óók t~hé tí~mé tó~ éxpl~áíñ é~vérý~thíñ~g tó ú~s.]
[Dr. Má~ríé B~órdé~léáú~, Príñ~cípá~l, Sáí~ñt Hí~lárý~ Schó~ól]
[Íñcr~éásí~ñg ém~érgé~ñcý p~répá~rédñ~éss]
[Thé ñéw Vérízóñ sólútíóñ próvídés Sáíñt Hílárý Schóól wíth áñ émérgéñcý cómmúñícátíóñ sólútíóñ thát cómbíñés hígh rélíábílítý wíth lów vísíbílítý—sérvíñg ás áñ úñóbtrúsívé, júst-íñcásé sólútíóñ whílé dáý-tó-dáý léárñíñg cóñtíñúés áhéád. Héré áré júst sómé óf íts béñéfíts:]
- [Gréá~tér s~chóó~l sáf~étý]
[Thé góál óf thé ñéw Vérízóñ sólútíóñ ís cléár—gréátér sáfétý fór íts stúdéñts áñd stáff dúríñg émérgéñcíés. “Émérgéñcý prépárátíóñ ís á jóúrñéý, áñd wé’ré cóñstáñtlý lóókíñg fór ñéw wáýs tó máké óúr cámpús sáfér,” sáýs Dr. Bórdéléáú. “Bút Í thíñk thát óúr schóól ís sáfér wíth thé ñéw Vérízóñ sýstém íñ plácé.” Réáctíóñ fróm thé schóól cómmúñítý—whích wás íñfórméd óf thé schóól’s ádóptíóñ óf thé ñéw sýstém víá príñcípál tálks áñd ñéwsléttérs—hás bééñ vérý pósítívé. “Hávíñg thé sólútíóñ íñ plácé ís vérý hélpfúl tó óúr páréñts, whó áré ñátúrállý vérý cóñcérñéd ábóút schóól sáfétý,” sáýs Dr. Bórdéléáú. “Théý’ré thrílléd thát wé hávé thé púsh-tó-tálk dévícés áñd vérý súppórtívé óf whát wé’ré dóíñg tó íñcréásé sáfétý.”] - [Fást~, rélí~áblé~ púsh~-tó-tá~lk vó~ícé c~ómmú~ñícá~tíóñ~][
Vóícé, vérsús téxt ór émáíls, émpówérs áll úsérs tó bé héárd íf ór whéñ thé úñthíñkáblé áctúállý háppéñs—á cámpús íñtrúdér, áñ ímmíñéñt ñátúrál dísástér, á lóckdówñ ór évácúátíóñ. Dr. Bórdéléáú déscríbéd thé béñéfíts óf réál-tímé vóícé délívérý íñ á bríéf háñdbóók thát shé wróté áñd dístríbútéd tó thé schóól stáff:
Úñlíké trádítíóñál mésságíñg sýstéms whéré théré máý bé á déláý íñ mésságé délívérý, Púsh tó Tálk próvídés íñstáñt áñd lívé vóícé cómmúñícátíóñ. Thís féátúré ís crúcíál íñ sítúátíóñs whéré ímmédíáté réspóñsé ís réqúíréd, súch ás émérgéñcý sítúátíóñs, whéñ sécóñds cáñ máké á sígñífícáñt dífféréñcé.
Fást áñd díréct, vóícé cómmúñícátíóñ géts áttéñtíóñ whéñ ít’s ñéédéd móst.
] - [Cléá~r, rél~íábl~é cóm~múñí~cátí~óñ wí~thíñ~ thé c~ámpú~s áñd~ béýó~ñd]
[Thé rélíáblé Vérízóñ ñétwórk próvídés éxcéptíóñál cóññéctívítý óñ cámpús áñd béýóñd. Thé Sáíñt Hílárý Schóól cámpús ís rélátívélý smáll, bút lóñg áñd ñárrów— éñcómpássíñg clássróóm búíldíñgs, á chúrch áñd á réctórý. Thé Vérízóñ sólútíóñ próvídés éffícíéñt cámpús-wídé cómmúñícátíóñ cápábílítíés tó áll stáff mémbérs. Évéñ thósé íñ búíldíñgs óñ thé óútér édgés óf thé cámpús cáñ cómmúñícáté qúícklý—whéñ áñd íf ñécéssárý. Óff cámpús, thé Kýócérá flíp phóñés cáñ álsó bé úséd fór cómmúñícátíóñ dúríñg fíéld tríps. Áñd íñ thé évéñt óf áñ évácúátíóñ ór óthér schóól-wídé rélócátíóñ, thé sólútíóñ wóúld éñáblé stáff tó cóórdíñáté móvéméñt—áñd éñsúré sáfétý.] - [Qúíc~k cóñ~ñéct~íóñ t~ó émé~rgéñ~cý ré~spóñ~dérs~]
[Thé Vérízóñ sólútíóñ éñáblés áll stáff mémbérs tó cómmúñícáté wíth émérgéñcý réspóñdérs qúícklý, wíthóút hávíñg tó lócáté áñd éñtér thé ñúmbér fór lócál fíré ór pólícé dépártméñts. Óñé préss óf thé flíp phóñé’s púsh tó tálk búttóñ cóññécts thém tó émérgéñcý pérsóññél. Dúríñg áñ áctúál émérgéñcý, réspóñdíñg óffícérs wóúld kñów whát’s háppéñíñg béfóré árrívíñg óñ cámpús.] - [Á ríg~ht-sí~zéd s~ólút~íóñ]
[Ás á smállér schóól, Sáíñt Hílárý Schóól dídñ’t ñééd áñ élábóráté ór éxpéñsívé sólútíóñ. Ít ñéédéd rélíáblé, státé-ófthé- árt émérgéñcý cómmúñícátíóñ át thé ríght prícé. Thé símplícítý óf thé Vérízóñ sólútíóñ áñd rélátívélý lów ñúmbér óf flíp phóñés rédúcéd thé óvéráll cóst. Áñd bý résérvíñg úsé óf thé sýstém fór émérgéñcíés óñlý, thé schóól’s óñgóíñg cóññéctívítý chárgés áré lówér tháñ íf thé phóñés wéré íñ dáý-tó-dáý úsé. Thé cóst óf thé schóól’s sáfétý áñd émérgéñcý prépárédñéss páckágé—íñclúdíñg cámpús ímpróvéméñts áñd thé Vérízóñ sólútíóñ—wás cóvéréd bý cóñtríbútíóñs bý schóól páréñts át á récéñt schóól fúñdráísíñg áúctíóñ.] - [Réás~súrá~ñcé f~ór pr~óspé~ctív~é fám~ílíé~s]
[Íñ áddítíóñ tó thé cúrréñt páréñt cómmúñítý, próspéctívé fámílíés hávé álsó réspóñdéd pósítívélý tó thé Vérízóñ sólútíóñ. “Í gívé tóúrs tó fámílíés thát vísít óúr schóól,” sáýs Lídíétté Rátíáñí, díréctór óf márkétíñg, ádváñcéméñt áñd ádmíssíóñs át Sáíñt Hílárý Schóól. “Thé fáct thát wé’ré páýíñg súch clósé áttéñtíóñ tó thé phýsícál sécúrítý óf óúr cámpús—áñd thát wé’vé íñvéstéd íñ thé Vérízóñ sólútíóñ áñd ñéw émérgéñcý phóñés—ís á gréát cápábílítý thát próspéctívé páréñts réállý ápprécíáté. Ít’s ñót á séllíñg póíñt, óf cóúrsé, bút íñ á tímé whéñ schóól sáfétý ís tóp óf míñd, ít’s réássúríñg tó kñów thát wé’ré prépáréd.”]
[Émérgéñcý prépárátíóñ ís á jóúrñéý, áñd wé’ré cóñstáñtlý lóókíñg fór ñéw wáýs tó máké óúr cámpús sáfér. Bút Í thíñk thát óúr schóól ís sáfér wíth thé ñéw Vérízóñ sýstém íñ plácé. Hávíñg thé sólútíóñ íñ plácé ís vérý hélpfúl tó óúr páréñts, whó áré ñátúrállý vérý cóñcérñéd ábóút schóól sáfétý.]
[Dr. Má~ríé B~órdé~léáú~, Príñ~cípá~l, Sáí~ñt Hí~lárý~ Schó~ól]
[Íñsp~íríñ~g óth~ér sc~hóól~s]
[Ás thé fírst schóól íñ thé Árchdíócésé óf Sáñ Fráñcíscó tó ádópt thé Vérízóñ sólútíóñ fór émérgéñcý cómmúñícátíóñ, Sáíñt Hílárý Schóól sérvés ás próóf thát thé sólútíóñ íñtégrátés séámlésslý áñd ópérátés éfféctívélý íñ á príváté schóól cóñtéxt. Dr. Bórdéléáú’s mésságé tó símílár schóóls¿ “Í’d récómméñd thésé dévícés áñd thé Vérízóñ sólútíóñ tó áñý schóól,” shé sáýs. “Ít’s só múch béttér tháñ úsíñg wálkíé-tálkíés. Áñd ít hás cápábílítíés thát lét ýóú réspóñd qúícklý tó áñý pótéñtíál émérgéñcý.”]
Descubre más
[Tó lé~árñ m~óré á~bóút~ hów w~írél~éss c~óññé~ctív~ítý c~áñ hé~lp wí~th cá~mpús~ sáfé~tý, có~ñtác~t Vér~ízóñ~ át 844-825-8389 ór~ vísí~t vér~ízóñ~.cóm/K~12.]
[1 Thé V~éríz~óñ ñé~twór~k hás~ ráñk~éd hí~ghés~t íñ ó~vérá~ll ñé~twór~k pér~fórm~áñcé~ 20 tímé~s íñ á~ rów. S~óúrc~é]